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小学语文-小升初语文阅读答题技巧总结——写作方法

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小学语文-小升初语文阅读答题技巧总结——写作方法

一、记叙的要素的作用

公式:

①时间:以的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚。

②地点:以的转换为序来写,为人物提供活动环境。

③事件:以的事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。 ④人物:以的活动来写,推进故事情节向前发展。

二、文章运用表现手法作用

例题:请问这题用了怎样的写作手法,读文章有何好处(意义)? (1)对比,作用:XX和XX形成鲜明对比,突出人(事)物XX的特点 (2)象征,作用:使文章立意深远,含蕴深刻

(3)伏笔,作用:对将要出现的XX事物作暗示,为情节发展作铺垫

(4)照应,作用:使文章结构严谨,使文章主题更加鲜明,使文章更加严密

(5)烘托、渲染,作用:表现环境,营造氛围,抒发情感,突出主题

三、文中画线句、段运用何种描写方法,有何作用?

(1)人物:外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写 作用:表现人物XX的特点,突出人物XX的性格(品质、思想) (2)环境:自然环境、社会环境

作用:烘托一中XX的气氛,表达一种XX的思想感情

四、描写手法的作用

1、读出描写手法在语段中的位置及目的。

2、明确描写类型及相关知识:

①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征

②语言描写的主要作用就是表露人物感情,提示了人物内心世界

③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生

④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌,尤其是复杂的心理主刻画,更能提示人物的精神世界

3、公式:

外貌:描写了的样子,表现了

语言:的语言,生动、传神地展示了内心,表现了 动作:用运的词语,生动、准确地刻画了 心理:等词语写出了,表现了

五、环境描写的作用

1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。 2、公式:

①的景物描写,写出了的景色(或环境),烘托了人物的性格和品质。 ②的景物描写,结合人物心理活动,表现人物的性格和精神。 ③的景物描写,反映了的情景,为全文定下了的感情基调。

六、文章开头写景语段的作用 公式:

1、分析所写景物的特色。 2、描写了,为下文写打下了伏笔。

七、巧设悬念

公式:

1、在文章开头找出作者所设的悬念(关键词)。

2、,使文章情节曲折、跌宕起伏。

八、本文(某段)运用什么表达方式? 记叙、描写、议论、说明、抒情

九、插叙的作用

1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。

2、公式: 采用了插叙的写法,既对文章的内容加以补充,又突出了文章的的主题(或丰富了主人公的性格)。

十、称谓变化 公式:

1、找出人物称谓的变化词语。 2、采用第一人称,亲切、真实。 3、称谓变化也反映了情感的变化。

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