最新部编版三年级语文上册句子练习(经典)
一、 按要求写句子。
(1)海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句) ___________________________________
(2)例:赵州桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词写句子) ....___________________________________
(3)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改转述句) ___________________________________
(4)我推测蜜蜂可能一定找不到家。(修改病句) ___________________________________
二、 我能根据要求完成句子。
1.我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。(改为“被”字句) ________________________________________
2.“我终于把这道难题弄懂了!”李泽轩______________。(用上表示动作、神态的词语,把句子补充完整,)
3.李小明学习好。李小明乐于助人。(用上合适的关联词将两句话合并成一句话)
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4.照样子写一句话,写一种小动物的外形特点。
例:独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。 _____________________________________________________________
三、 按要求写句子。
(1)学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。(改为“把”字句) _________________________________________
(2)为了弄清楚道理,就是挨打也值得。(用加点词造句) ....为了________,就是________。
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(3)雨一来,他们便放假了。(仿写句子) 花儿一开,________________。
(4)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写句子,注意加点词的用....法)
风在大树上________,在大海上________,在校园里________。
四、 按要求完成下列句子。
(1)白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。(缩句) ____________________________________________
(2)英子说:“大家的掌声给了我极大的鼓励。”(改为转述句) ____________________________________________ (3)王红站起来。(扩句)
____________________________________________ (4)稻子笑弯了腰。(仿写拟人句)
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(5)《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。(修改病句) ____________________________________________
五、 按要求做题。
1.我们是学生,怎么能不遵守学校的纪律呢?(改为陈述句) _____________________________________________
2.妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。(修改病句) _____________________________________________
3.课堂上,同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。(修改病句) _____________________________________________ 4.狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。
改为“把”字句:_____________________________________________ 改为“被”字句:_____________________________________________ 5.我偷偷地拿走了外婆的红璎珞。
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改为“把”字句:_____________________________________________ 改为“被”字句:_____________________________________________
六、 按要求写句子。
1.蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。 (向他人转述) _____________________________________________ 2.我们很快就学会了新的技术。(被动句)(把字句) _____________________________________________
3.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(被动句)(把字句) _____________________________________________ 4.生活在八十年代的青年人是多么幸福啊! (陈述句) _____________________________________________ 5.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 (反问句) _____________________________________________
七、 根据要求完成下列句子练习。
(1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(换一种说法,意思不变) _____________________________________________
(2)我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。(用加点的词语造句) ...._____________________________________________
(3)铁罐说:“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”(改为转述句) _____________________________________________ (4)鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。(缩句) _____________________________________________
八、 按要求完成下列句子练习。
1.班会上,她总是首先第一个发言。(修改病句) _________________________________ 2.树上有三只灰雀。(把句子写具体)
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3.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句) _________________________________ 4.用合适的关联词语连成一句话。
我永远不会忘记那掌声。它使我明白,同学们并没有歧视我。 ________________________________________________________ 5.光持石击瓮破之,水迸,儿得活。(翻译句子) _________________________________
6.英子终于一摇一晃地走上了讲台。(缩句) _________________________________
九、 句子训练营。
(1)北京人被瓢虫叫作“花大姐”,好名字!(修改病句)__________________________________________ (2)风吹得白桦树直摇晃。(把句子改成拟人句) __________________________________________ (3)照样子,改写句子。 例:赵州桥坚固。赵州桥美观。 赵州桥不但坚固,而且美观。 海南岛风景优美。海南岛物产丰富。 _________________________________
例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。 裁缝说他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。 猎人告诉丽丽:“天快黑了,我去打野味,你去捡柴火。” _________________________________________________
十、 按要求完成句子练习。
(1)她把小手拢在火焰上。(改为“被”字句) ____________________________
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(2)声音响起。(把句子写生动、具体) ____________________________
(3)秋天的雨,是一把钥匙。(仿写比喻句) ____________________________ (4)修改病句。
全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。 _________________________________________
十一、 按要求改写句子。
(1)小红不小心把家里的花瓶打碎了。(改为“被”字句) ___________________________________
(2)赵州桥十分坚固。赵州桥十分雄伟。(用关联词语连成一句话) ___________________________________ (3)山溪像.玉带一样平静。(仿写比喻句) ___________________________________
(4)草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句) ___________________________________________
(5)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(用自己的话转述这句话)
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十二、 按要求完成下面的句子。
1.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句) ____________________________________ 2.脸上露出微笑。(扩句)
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3.小女孩叫起来:“啊,请把我带走吧!”(改成转述句)
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(1)以经走了。
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(2)超市里有许多水果,有香蕉、苹果、土豆和草莓。 _________________________________________________ (3)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。 _________________________________________________
十三、 按要求完成句子。
1.同学们把校园打扮得绚丽多彩。(把句子换一种说法) ________________________________
2.老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。(把句子换一种说法) __________________________________________ 3.同学们向校园里欢快的小鸟打招呼。(缩句) ________________________________ 4.那声音真好听。(改为感叹句) ________________________________ 5.同学们穿着民族服装。(扩句) ________________________________
6.古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句) _____________________________________
十四、 按要求写句子。
(1)小蜘蛛一边忙着补网,一边回答:“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”....(用带点的关联词语写句子)
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(2)道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。(缩句) __________________________________________________
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(3)青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(用...带点的词语写句子)
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十五、 按要求写句子。
1.小溪唱着愉快的歌儿流向远方。(仿写句子) ......._______________________________________
2.我想,这缸不是正好用来养小鱼小虾吗?(不改变句意,换一种说法) _______________________________________
3.小真说:“没关系,到那时我就把头发烫起来。”(用自己的话转述别人的话)
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答案
1、草丛里的小动物常常心贴心的交流。 菊花不但能供人观赏,而且能用来泡茶。 枣核说,大家都不用愁,他有办法。 我推测蜜蜂可能找不到家。
2、文字被我们的祖先用刀刻在龟甲和兽骨上。 摸了摸鼻子,眼睛里流露出得意的神色。 李小明不仅学习好,而且乐于助人。 一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的燕子。
3、那鲜艳的民族服装把学校打扮得绚丽多彩。 能按时完成任务 挨饿我也愿意 蜜蜂们就赶来了 乱舞 怒吼 狂跑
4、白求恩取出弹片。 英子说,大家的掌声给了她极大的鼓励。 示例:王红慢吞吞地站起来。 示例:高粱涨红了脸。 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
5、我们是学生,必须遵守学校的纪律。 妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜等蔬菜。 课堂上,同学们针对老师提出的问题进行了激烈的讨论。 狡猾的狐狸把从乌鸦嘴里掉下来的那块肉吃了。 从乌鸦嘴里掉下来的那块肉被狡猾的狐狸吃了。 我偷偷地把外婆的红璎珞拿走了。 外婆的红璎珞被我偷偷地拿走了。
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6、蔺相如说,这块璧有点儿小问题,他指给秦王看。 我们很快就把新的技术学会了。
新的技术很快就被我们学会了。 浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。 半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。 生活在八十年代的青年人很幸福。 乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗?
7、我们还是和睦相处吧,没什么可吵的。 他提出的要求是非常合理的,并
不是无理取闹。 铁罐说,和陶罐在一起,它感到羞耻,陶罐算什么东西! 鹿把狮子甩在了后面。
8、班会上,她总是第一个发言。 高大的树上有三只美丽的灰雀。 我不能离开自己的阵地。 我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并
没有歧视我。 司马光拿石头把缸砸破了,水流出来,小孩子得救了。 英子走上了讲台。
9、北京人把飘虫叫作“花大姐”,好名字! 风吹得白桦树直哆嗦。 海南岛不但风景优美,而且物产丰富。 猎人告诉丽丽,天快黑了,他去打野味,丽丽去捡柴火。
10、小手被她拢在火焰上。 一个小小的声音在老屋门前响起。 向日葵,是—位亭亭玉立的少女。 全校所有的师生都参加了“六一”晚会。 11、家里的花瓶被小红不小心打碎了。 赵州桥不但十分坚固。而且十分雄
伟。 云彩像一朵朵洁白的羽毛。 草地上有几只小鸡在悠闲地散步。 老婆婆说,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏! 这小姑娘的眉毛又细又长。
12、泥土把种子紧紧地包裹着。 他的脸上露出幸福的微笑。 小女孩叫起来,啊,请把她带走吧! 已经走了。 超市里有许多水果,有香蕉、苹果和草莓。 他穿着一件灰色的上衣,戴着一顶蓝色的帽子。 13、校园被同学们打扮得绚丽多彩。 古老的铜钟被老师挂在大青树粗壮的枝干上。 同学们向小鸟打招呼。 那声音真好听啊! 来自各地的同学们穿着鲜艳的民族服装。 铜钟挂在枝干上。
14、爸爸一边喝茶,一边看报纸。 梧桐树掉下了叶子。 奶奶笑眯眯地叫我过去,给了我一块糖。
15、示例:蝴蝶在花间跳着优美的舞蹈。 我想,这缸正好用来养小鱼小虾。 小真说,没关系,到那时她就把头发烫起来。 夏天的蒙山是个美丽的地方。
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