河北省中等职业学校合格评估标准
A级 指标 （权重） B级 C级指标 指标 （权重） 权重 评分标准 搞好市场调查，依据区域经济、社会C1 3分 B1 坚持为经济建设服务，培养实用型人才 （5分） C3 1分 C2 1分 在办学过程中，办学形式灵活，采取多种形式，多层次、多渠道开展联合办学，搞好短期培训。 依靠专业优势创办校办企业，为教学服务，实现产教结合，起到一定的科学实验、技术推广作用 实施素质教育，坚持因材施教，重视A1 办学 方向 B2 坚持面向全进学生全面发展 （3分） C6 1分 C7 B3 坚持依法治教 （2分） C8 1分 贯彻落实各级教育行政主管部门以及其他有关部门关于招生、收费及学生管理方面的具体规定。 查资料、 档案、座谈 1分 C5 1分 C4 1分 发展学生个性特长，积极创造条件，促进学生生动活泼主动发展，注重培养学生学习兴趣。 树立正确的人才观，在突出职教特色、培养学生专业技能的同时，注重打好文化基础，提高学生综合素质。不单纯以考试成绩衡量教学质量、评定教师、评价学生。 对品行有缺陷、学习有困难的学生，座谈、 查档案、 资料、 座谈 座谈、 查资料、 查档案、 资料、座谈 实地查看、座谈 发展和产业结构调整及劳动力市场需求变化，设置和调整专业，注重骨干特色专业建设。 评估办法 查档案、 资料、 座谈 评分 注 自备（10分） 体学生，促有帮助和辅导措施，并取得一定效果。 查资料、 贯彻落实国家、省关于教育的、法律和法规。 查资料、 档案、座谈 A级 指标 （权重） B级 C级指标 指标 （权重） 权重 评分标准 校园（不含教职工宿舍和相对的C9 6分 B4 校园 校舍 建设 （14分） C11 1分 C10 6分 附属机构）占地面积：城市学校不少于2万平方米（约30亩），农村学校不少于3.3万平方米（约50亩）。 校舍（不含教职工宿舍和相对的附属机构）建筑面积：不少于1万平方米。 校园环境适合教学，绿化、美化、硬化、净化；教室、实验室、办公室整洁文雅，注意营造良好的育人环境和职业氛围。 具备与专业设置相匹配，适合发展规实地查看 评估办法 查档案、 资料、 实地查看 自评分 备注 查资料、 实地查看 查资料、 档案、 查看实验室 实地查看 A2 基本 办学 条件 （40分） B5 实验 实习 条件 （14分） C12 5分 模，满足教学需要的专业实验室，实验、实习设施和仪器设备齐全、规范、实用，实验课开出率达到90%以上。 C13 3分 有适应现代信息技术教学需要的多媒体教室、闭路电视系统。 有适应教学需要的语音室、微机室，微机专业教学用微机生均2人一台，非微机专业生均6人一台。 有与专业教学计划相适应的校内实习基地和较稳定的校外实习基地。 有适应需要的图书馆（室）、师生阅览室，建立完善的图书借阅制度，管理 C14 3分 实地查看、座谈、查资料 查档案、考察实习基地 C15 3分 B6 阅览 图书 C16 3分 科学规范。适用印刷图书生均不少于30册，其中专业图书不少于40%。报刊、杂志100种以上，教师阅览室和学生阅览室的座位数分别不低于教职工总数的20%和学生总数的10%。 查资料、档案、座谈、实地查看 2
A级 指标 （权重） B级 C级指标 指标 （权重） 权重 评分标准 有必要的体育设施、器材和场地，有200-400米跑道，积极开展体育教学，搞好两操一课。 有适应需要的医务室、专职医务人员C18 2分 （保健员）、必要的医疗卫生设备和药品，开展必要的健康教育和医疗保健工作。 C19 3分 B8 教育经费 （5分） C20 2分 学校所收学费每年用于改善办学条件的比例不低于30%，且学校固定资产总额每年保持增长。 座谈、 查资料、 查看账目 学校教育经费来源稳定，生均公用经费达到要求。 查档案、 座谈 查看账目 实地查看、座谈 评估办法 自评分 C17 实地查看 座谈、听课 2分 备注 B7 体育保健 （4分） A2 基本办学条件 （40分） B9 教师的数量和结构 （5分） A3 师资 队伍 （15分） C21 5分 有适应学校办学规模、满足教学需要的专兼职教师队伍，文化课、专业课、查档案、 实习指导教师的配备比例符合要求，专任教师平均每班不少于3人。 资料、 B10 教师学历和综合素质 （2分） C22 2分 教师学历达到要求。各科教师熟练掌握所教学科的教学大纲和教材教法，能运用先进的教学方法和现代化教学手段进行教学，基功扎实，胜任教育教学工作。 座谈、 查资料、 听课 B11 专业课教师的配备 （2分） C23 2分 专业课教师数不低于本校专任教师总数的50%，每个专业至少应配备相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人。 查档案、 资料、有关证件，座谈 3
A级 指标 （权重） B级 C级指标 指标 （权重） B12 师资培训 （2分） 权重 C24 2分 评分标准 师资培训有计划，有措施，并认真落实，在经费和时间上给予支持，收效明显。 学校建立专业课教师下厂（行业、企业）实习制度，注重专业课教师专业技能水平的提高。 积极组织专业教师参加技能训练（比C26 1分 赛）和技术考核，实现教师向技师、工程师的转化，具有“双师型”教师的比例30%以上。 B14 师德建设 （2分） C27 5分 教师树立良好的职业道德，为人师表，座谈、 无体罚学生现象，无违纪行为。 专职正副校长年龄、学历、职称等符合规定要求，结构合理，具有较高的政治修养，水平较高。 班子成员职责分明，团结协作，工作扎实，重视和支持教学工作。 学校设有教务处，有专人负责。 查资料、 查资料、 座谈 评估办法 查档案、 资料、 座谈 查档案、 资料 座谈、看课 自评分 备注 A3 师资 队伍 （15分） B13 “双师型”队伍建设 （2分） C25 1分 查档案、 资料、 C28 B15 领导班子 （2分） C29 1分 A4 学校 管理 （20分） B16 教学管理 （10分） C31 2分 C30 2分 1分 座谈、 查资料、 查档案 严格按照教学大纲、教学计划组织教学，开足开全规定课程。 查资料、档案 座谈 查资料、看档案、看作业、实地查看 计划、制度、档案、课堂教学、作业C32 3分 留批、实验实习、成绩考核、教学评价等教学常规管理制度健全，有关制度上墙，教学档案管理科学规范。 4
A级 指标 （权重） B级 C级指标 指标 （权重） 权重 C33 B17 教学管理 （10分） C34 2分 1分 评分标准 校长、教学副校长坚持听课制度，要有听课记录。 有教育科研组织机构，开展教育科研活动，有活动记录，积极进行教学改革，有课题立项，并组织实施。 学校设有学生处（德育处或思想教育处），有专人负责。 有科学严格的学生管理制度（含行为规范、奖惩制度等），并上墙公布，有良好的学风、校风 评估办法 查档案、 座谈 有记录、 档案、 座谈 自评分 备注 C35 1分 查资料 C36 2分 B18 A4 学校 管理 （20分） C38 1分 学生管理 （5分） C37 3分 座谈、 查资料、 看课 认真执行省、市有关规定，严格入学、转学、休学、复学、毕业等各项手续，查档案 学籍档案齐全，管理规范。 学生组织健全，并积极开展丰富多彩的课外活动。 查档案、 座谈 C39 1分 财务管理制度健全，账目清楚，无违反财经纪律现象。 办好学校食堂，工作人员有卫生部门查档案、 资料 座谈、 查资料、 实地查看 查档案、 座谈 实地查看 B19 后勤管理 （3分） C40 2分 出具的符合规定的健康证明，食堂干净、卫生，饭菜物美价廉，师生比较满意。 做好学校的安全保卫工作，配有专职 C41 1分 安全保卫人员及其相应的设施，有严格的规章制度和具体措施，并认真组织实施。 5
A级 指标 （权重） B级 C级指标 指标 （权重） 权重 C42 B20 学校规模 （5分） C43 1分 C44 1分 C45 1分 4分 评分标准 长班在校生国办学校600人以上，民办学校300人以上，其中综合高中在校生数不超过总数的30%。 评估办法 查档案、 资料、 座谈 查档案、 学生巩固率90%以上。 资料、 座谈 国家规定的技术工种职业技能鉴定参考率100%，合格率90%以上。 组织参加全省文化课统测，参考率100%。 积极参加英语定级考试，省规定专业参考率100%。 学生体育达标率90%以上。 对口升学工作深入抓，有实效，升学比例逐年增加。 教师积极参加省、市组织的专业技能比赛以及优质课、示范课、优秀论文、优秀教案、优秀课件等评比。 学校有专门的就业指导机构，积极开C50 2分 B22 社会评价 （4分） C51 2分 展就业前训练和职业指导工作，毕业生深受社会及用人单位欢迎，毕业生就业情况好。 查档案、 查验证件 座谈、 查档案 座谈、 查档案 座谈、 查档案 座谈、 查档案 自评分 备注 A5 办学 质量 和 效益 （15分） B21 教学质量 （6分） C46 1分 C47 1分 C48 1分 座谈、 查资料 查档案、 座谈、 走访 C49 1分 学校办学具有一定的辐射功能和综合办学实力，在社会上有一定知名度，对区域经济发展做出一定贡献。 查资料、 走访
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