专题07古典诗词鉴赏2(解析版)语文试卷

2015届高考语文一轮专题复习新题检测：专题07古典诗词鉴赏2（解析版） 1、（15届广东佛山南海区高三摸底）阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分） 惠山寺与施子羽话别 [明]华察

看山不觉暝，月出禅林幽。 夜静见空色，身闲忘去留。 疏钟隔云度，残叶映泉流。 此地欲为别，诸天生暮愁。

【小题1】这首诗的前四句描写了怎样的话别场景？（4分）

【小题2】颈联描写景物的角度有何特点？请简要分析其表达效果。（3分）

【答案】

【小题1】诗人与友人依依话别，不知不觉山色朦胧，月出幽林，宁静的夜晚却只见空色，诗人几乎忘记了去留，惜别之情在这“不觉”与“忘”中更深一层。（4分）

【小题2】颈联听觉与视觉结合，几下钟声从云外传来，残叶掩映着流动的泉水，似乎都在催促离别，共同营造出离别时的深沉浓郁的氛围。（3分） 【解析】 【小题1】

试题分析：惠山寺清幽静谧，明月初升、钟声送晚，疏云袅袅、泉流细细，就连寺旁的树林都充满禅意。置身于此，让人留恋忘返。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 【小题2】

试题分析：本联写景的角度有听觉上动静结果，视觉上远近结合。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2、（15届辽宁实验分校高三上期初）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 春游湖 徐府

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。 【小题1】“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？找出来并作简要分析。（6分） 【小题2】富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中蕴含的哲理。（5分） 【答案】 【小题1】“蘸”字，运用拟人手法，一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的情景，另一方面也表明下过春雨，桃花是湿的，形象地表现了“桃花带雨”的动人情形，表达了作者喜悦的心情。

【小题2】春水上涨，没过桥面，正当游人无法“度”过之际，一只小船从柳阴深处撑过来。诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。 【解析】 【小题1】

试题分析：此题考查炼字，回答时，要注意结合诗句分析作答。诗句中一个“蘸”字，将桃花鲜艳水灵的神态表现得淋漓尽致，进而使人联想到水中桃花的倒影，和岸上的花枝连成一片，仿佛蘸水而开，据此可作答。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 【小题2】

试题分析：要分析“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中蕴含的哲理，需要明确：这两句从过桥与乘舟两路写游湖之兴，雨后水涨，淹没小桥，只好舍桥登船，柳阴中撑出一叶小舟，使这次春游更富有情趣了。这首诗以清新的笔意写出江南水乡特有的风光，秀丽幽淡，虚实相生，让读者仿佛也能感受到柳阴中撑出的小船带来的喜悦。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 3、（15届甘肃高台一中高三8月测）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 旅夜怀远客 许浑

异乡多远情，梦断落江城。 病起惭书癖，贫家负酒名。 过春花自落，竟晓月空明。 独此一长啸，故人天际行。 【小题1】“竟晓月空明”一句有什么含义？在诗中有何作用？（5分） 【小题2】请结含诗句简要分析“异乡多远情”中的“情”包括哪些方面。（6分） 【答案】

【小题1】这句诗的意思是：直到天亮，都只有月色“空明”，无人欣赏。（2分）（“竟晓”一词遥承“梦断”，）暗示诗人（梦醒之后，）辗转无眠，直到天明。（1分）这一句寓情于景，皓月当空本是极美的景致，但诗人无心欣赏，含蓄地表现了内心的孤独和对故人的思念。（2分）

【小题2】“情”包括：①客居异乡的孤独飘零之感。“异乡”言其飘零，“梦断”言其孤独难眠，乡梦难成。②对贫病交加的境遇的喟叹。爱书成癖却因病不能读，心生愧意，有嗜酒之名却家贫无钱沽酒，这种境况令人感慨无奈。③对时光易逝的感慨。暮春时节花自飘零，“过”字写春天已逝，暗寓时光易逝的感慨。④对远方故人的思念。想着故人远行天际，自己思念故人却不得相见，只能把思念化作一声长啸。[6分；答出一点给2分（概括和分析各1分），答出任意三点、意思对即可] 【解析】 【小题1】

试题分析：解答本题首先要明白诗句的意思。“竟晓”是通宵之意，“月空明”是月亮白白的放射着光明（没人陪伴）之意；整句意思是说：“直到天亮，都只有月色空明，无人欣赏。”联系上文“异乡多远情”一句和诗题“旅夜怀远客”分析，此句暗示诗人辗转无眠，直到天亮都无法入睡的情景。这就含蓄的表达了诗人内心的孤独和对故人的思念。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D 【小题2】

试题分析：解答此题要联系诗题和全文内容分析。诗题“旅夜怀远客”说明作者客居他乡，

思念远方亲人；“独此一长啸”写出了诗人的孤独，所以诗中抒发了诗人客居异乡的孤独飘零之感；“病起惭书癖，贫家负酒名”一句可以看出，诗人爱书成癖却因病不能读，有嗜酒之名却家贫无钱沽酒，这种境况令人感慨无奈；“过春花自落”一句，有诗人对时光易逝的感慨；诗题和最后一句“故人天际行”可知诗人对远方故人的思念。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D 4、（15届江苏南洋高中高三一诊）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(10分) 夕次盱眙县 韦应物

落帆逗淮镇，停舫临孤驿。 浩浩风起波，冥冥日沈夕。 人归山郭暗，雁下芦洲白。 独夜忆秦关，听钟未眠客。

【小题1】首联中与“夕次”的“次”相照应的词语有哪些？（3分） 【小题2】颈联运用了怎样的写法，表达了什么样的情感？（3分） 【小题3】从全诗来看，作者“未眠”原因有哪些呢？（4分） 【答案】

【小题1】落帆、停舫（2分）；逗、临（1分）。 【小题2】反衬（对比或者衬托）（1分），夜幕降临，人雁归宿反衬作者客居不眠的惆怅（1分）；景中寓情（借景抒情）（1分），借人归、雁下表达羁旅乡思之情（1分）。 【小题3】作者漂泊异乡（1分）；景色凄凉（触景生情）（1分）；孤独寂寞（1分）；夜忆秦关（1分）。 【解析】 【小题1】

试题分析：本题考查表达技巧中篇章结构方面的照应，根据意思寻找相照应的“词语”即可。“次”的意思是“停泊”。首联“落帆逗淮镇，停舫临孤驿”中与之呼应的是“落帆（停船之意）”“停舫”（停船之意）；逗（逗留）、临（到）。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 【小题2】

试题分析：本题考查表达技巧中的表现手法，颈联中“人归”“雁下”和尾联联系，明显是反衬（对比或者衬托）手法，用人、雁的归宿来反衬作者的客居不眠；颈联两句，纯粹写景，景中含情，是借景抒情中寓情于景的写法，借人归雁下，都有归宿，自己客居在外，来表达自己的羁旅思乡之情。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 【小题3】

试题分析：本题考查思想内容，回到原文依次寻找作者“未眠”的原因。“落帆逗淮镇，停舫临孤驿”体现的是诗人漂泊异乡；“浩浩风起波，冥冥日沈夕”景色凄凉，诗人触景生情，也内心凄凉；“人归山郭暗，雁下芦洲白”用反衬（对比或者衬托）手法表现出诗人的孤独寂寞；“独夜忆秦关，听钟未眠客”表现出夜忆秦关（指长安，表现思乡之情），以致难眠，听到了深夜的钟声。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 5、（15届河南、河北、山西三省9月联考）阅读下面这首宋词，完成后面题。 诉衷情令•长安怀古 康与之

阿房废止汉荒丘，狐兔又群游。豪华尽成春梦，留下古今愁。

君莫上，古原头，泪难收。夕阳西下，塞雁南飞，渭水东流。 【注】康与之，北宋末年南宋初期词人，此词作于词人南渡之前。 【小题1】“夕阳西下，塞雁南飞，渭水东流”描绘了怎样的景象？有什么作用？（5分） 【小题2】词的上片抒发了词人怎样的感情？如何抒发的？请结合注释简要阐述。（6分） 【答案】

【小题1】夕阳西下，北雁南飞，浩荡的渭水滔滔东流，景象肃杀而壮阔，与上片的衰败相互映衬，词人寓情于景，衬托出浓郁的衰愁。

【小题2】词人怀古伤今，以狐兔群游秦汉古城，昔日的豪华已成梦来抒发自己对朝代兴废的无限感慨，同时也表达了自己对北宋王朝的深切担忧。 【解析】 【小题1】

试题分析：先抓住主要景物，展开联想想象，描绘画面，语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点及运用的表现手法。本题可抓住“夕阳”“雁”“流水”来展开联想，很容易联想到肃杀而壮阔的景象，由上片“阿房废止汉荒丘”相互映衬，景物描写渲染的凄凉，烘托作者的心情自然是哀愁的。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 【小题2】

试题分析：解答此题，可结合着注释及词中的关键词句加以理解，这首词吊古伤今，表现了身处偏安局面，不胜今昔之感的情怀。上片从眼前景物写起，阿房废址，汉代荒丘，成了狐兔群游之所。昔日豪华，已成春梦。抚今追昔，不胜悲愁。因此，作者是借助描写眼前的荒凉景象和对往昔的回忆来抒发情思的。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 6、（15届山东微山一中高三入学检测）阅读下面的文字，完成后面的问题。(8分) 寻西山隐者不遇 丘为

绝顶一茅茨，直上三十里。 叩关无童仆，窥室唯案几。 若非巾柴车①，应是钓秋水。 差池②不相见，黾勉③空仰止。 草色新雨中，松声晚窗里。 及兹契幽绝④，自足荡心耳。 虽无宾主意，颇得清净理。 兴尽方下山，何必待之子。

【注】①巾柴车：指乘小车出游。②差池：指此彼往而错过。③黾勉：殷勤。④及兹：此。契：惬意。

【小题1】从上山到下山，诗人的情感经历了一个怎样的变化过程?(4分) 【小题2】从全诗看，“草色新雨中，松声晚窗里”两句有什么作用?(4分) 【答案】

【小题1】①诗人先是满怀仰慕之情，兴致勃勃地登山；②到达隐者居所，却发现隐者不在，不免有些失望；③转而看到周围幽美的环境，又觉得很惬意；④虽没见到隐者，诗人却领悟到了心灵清净的真谛，于是尽兴而返。

【小题2】①这两句写新雨中草色青翠，晚窗前松涛阵阵，描绘出一派优美、幽邃的环境，从烘托了隐者和诗人自己的洒脱和超俗。②前写寻隐者不遇的失望，下写沉醉美景的惬意，

承上启下，使诗人心情自然地随境而变。(4分。每点2分) 【解析】 【小题1】

试题分析：本题应扣住诗中的“黾勉”“空”“契”“足”“兴”来解答。诗的前八句，写隐者独居高处，远离尘嚣，寻访者不辞山高，等到叩关无人，才略生怅惘。于是猜想隐者乘车出游，临水垂钓，表现隐者的生活恬适雅趣。后八句宕开一层，写周围的草色松声使寻访者陶然，因而寻访不遇亦无所谓，使其悟出隐者生活的情趣。因此，乘兴而来，尽兴而返，自得其乐，大有君子风度。 考点：分析概括作者在文?