演讲稿《赞老师》

赞老师（演讲稿）

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的各位同学：

大家好！我演讲的题目是《赞老师》。

老师就像我们心田中的目雨，把我们的学习兴趣助长起来，老师就像我们的母亲，把她的母爱完全奉献给了我们，一点一点地教我们学习，无论有多烦，有多么地恼，都会耐心地教会我们，她把她毕生的心血给了我们，为的不是她自己，而是我们以后的生活，她就像辛勤的园丁，把我们的不是全部见到，留下的是我们的完美。我们就像她的孩子一样，无论工作到多晚，她都会把她对我们的承诺完成得很好，她在教会我们道理，用行动来告诉我们道理。

古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我曾看过一篇短文，内容是：一位老师在白天的课堂上答应了学生了的行为；“为了快点让我们知道答案。”这位老师宁愿夜晚在开灯时帮学生们改试卷，到了白天时，这位老师把试卷全都发下去，把答案给他们一个个的弄清楚，直到有一天，这位老师终于病倒了，她的学生听到这样的消息，全都震惊不已，直到有一位老师来给她们讲这位老师的故事时，同学们都已泪流满面了，纷纷都说下课后，一定去看老师，跟老师道谢。我也曾遇到过这种情景，只不过我的老师并没有如此病倒过，她的身体比我们每个人都硬朗，她答应过我们的事情绝对做到，因为只有让学生相信你，就必须说到做到，她曾是我的班主任，她教我们语文，我们语文被她教得很好，她是我们的吴老师。

别人都说：做老师就必须得信任孩子们，信任两字谁都会读，但是有谁能做到呢？做老师必须得遵守信任，学生的规则，只有信任学生，学生才会做到更好，信任，是老师和

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学生之间的交流。唯一的交流方式。我的老师在我们考完试后，在上她的课时，他直接把试卷发下来。让我们自己批改，我觉得老师一方面是疲倦了，一方面，是信任我们。可能方面都有吧！她说答案，我们便改无论我们得了多少分，都需要大家诚实来面对，这次如没有考好，没有关系，下次再考，争取努力把下次的成绩提高一下，每一次考试我们都必须全力以赴，争取提高成绩。

英国人塞廖尔·斯迈尔斯说过：“一个人对某方面的兴趣就强烈，就越有可能学习这方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，取得巨大的成功！”是的，兴趣是牵引一个人成功的巨大力量。列如：2012年诺贝尔生理学奖获得者英国科学家约翰·戈登，他在中学毕业后考上了牛津大学古典文学专业，但他的兴趣却在心理学，于是，他一次次向校方提出申请，终于转入了梦寐以求的动物学系，正是在这个兴趣的牵引下，2012年戈登获得了诺贝尔生理学奖。可见，没有兴趣，成功只能是一种不切实际的幻想。拥有了兴趣爱好，就拥有研究的动力，就已经奔跑在成功的道路上了。我们要多培养自己的良好的兴趣，因为兴趣是一种甜蜜的牵引，它决定着我们的人生方向。但是，在我的脑海里。我的老师们大概没有人对我说过这局花，因为我的不善交流，因为我的害羞，所以我大概没和其他老师真正交流过，讨论过，成为一个正真的朋友过！所以我在努力的把自己那些不善交流的坏习惯改掉，变为一个乐观开朗的人，我希望那时有一个老师对我说一句话，因为说这一句话，使我有了动力，有了目标，让我努力前进。或许对于老师来讲，她们的一句话不代表着什么。但对于我们来说老师的一句话就是我们全部的动力，全部的能源。老师希望你快快出来吧！我希望你的鼓励，你的鼓励让我们有了动力。

陶行知曾说过：“唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”的确，当老师在这个年纪时也能学习，那么我们在这么如花的年纪为什么不能学得多一些知识呢？老师都已经那么老了，而我们为什么不学习这种学而不厌的精神呢？老师教过了我们好多年，但是让我们记住的只是那些孜孜不倦的教我们的老师，老师的精神让我们学习了很多，要坚

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持不懈的去做某事，要学而不厌地教；要给别人信任、自尊、以及发挥孩子们的兴趣……让他在学习中找到学习的乐趣。

“老师”，这个名词，我们随处可见吧，但我们有哪些人真正了解过他呢？老师这个职业看起来虽普通，但这个职业同时也是伟大的，我的老师，你的老师，我们的老师都在培养我们能成才，希望我们能超过他，他的这种宽容心，是我所没有的！我的好老师，我要高声赞颂你！我们大家想念你！

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