海州中专教师教学常规及实绩绩效考核办法
（讨论稿）
为了促进教学管理进一步制度化、规范化，客观、公平、公正地考核教师教学实绩，特以教师职业道德规范及相关教育教学规章制度为依据，制定本教学实绩绩效考核办法。
一、考核对象
全体授课教师
二、考核办法
1．教管处负责具体实施，各教研组、各处室、各位教师积极配合，做好详细记录及数据统计，每月公布一次考核数据，每学期进行一次期末汇总，每年度公布考核结果，报校长室审批。
2．考核的全过程都必须做好详细记录，并适时地在一定范围内公布或个别告知考核结果。
3．认真听取和核实教师反馈的意见，及时修正并注重预防与教育。
三、考核内容
（一）课时
(二) 常规: 1.备课 2.上课 3.听课 4.作业5.其它
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（三）实绩：1.笔试成绩 2.技能考核3.其它
四、考核细则
（一）课时：
一年平均满工作量（10-12节）计10分，不满课时的按实际周课时计分（每一课时1分），每超出一课时另计1分，上不封顶（校长级2—4节，中层正职6节，中层副职8节）。
课时绩效总额为教学部分绩效总额减去教学常规、教学实绩数额后的余额，这部分余额除以全校课时计分总数得出每一分的数额。
（二）常规
1.备课：
教学进度相同的平行班课务备课数量为一个班级的周课时数，教学进度不同的班课务备课数量为实上课时数。
文化课及专业理论课等课程，按教师课表，连排可连备，单排则单备，连备不得超过两课时。 教案必须符合《连云港市备课要求》。备课数要超备2课时。
每月检查一次，合格的计5分，不合格的扣5分，优秀的另加3分。
2.上课：
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（1）公开课考核以教研组为单位，所有听课教师组成评课小组，按《公开课评价细则》打分，去最高最低分后取平均分排出名次，并据此作为对上课教师教研积分考核依据。校级公开课考核分优秀、良好、合格三个档次，优秀积10分，良好积8分，合格积6分。考核比例为2：3：5，即同组教师20%为优秀，30%为良好，50%为合格。未上公开课教师扣5分。
（2）常规课考核以《海州中专教学常规管理及教学事故认定处理办法》为准。
3.听课：
（1）听课记录本每学期至少检查两次，即期中考试和期末考试结束前一周，每位教师将听课记录本交教管处，由教管处安排专人检查教师听课数量、听课记录情况、总体评价意见书写情况等，做好检查记录。
（2）听课节次满（以签到表和听课记录本检查结果为准）记10分，少听一节扣0.5分扣完为止。
4.作业：
（1）基础课与专业理论课
每周作业次数达周课时数2/3（四舍五入），且不少于2次；精批细改。每月检查一次，合格的积3分，优秀的另外加2分（同组教师20%为优秀）。
（2）专业技能课
教师在指导学生实训（含各类技能课）期间，必须每个项目均有实训计划、分课时教案、实训总
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结；学生有作品、成绩及实训报告。每月检查一次，合格的积3分，优秀的另外加2分（同组教师20%为优秀）。
5.其它：
（1）按要求接受教管处的相关课务安排。（5分）
（2）开学初能按时上交教学计划和教学进度。（5分）
（3）每次考试结束后能按时上交成绩及试卷分析。（5分）
（4）学期末按时上交教学工作小结。（5分）
（5）按时参加教研活动每次0.5分，无故不参加每次扣1分，因事假或病假不参加每次扣0.5分。
常规绩效核算办法：将任课教师的常规总得分由高到低进行排名，评出一、二、三等奖，一等奖占比20%、二等奖占比30%、三等奖占比50%，一等奖得570元、二等奖得500元、三等奖得470元。凡合乎《海州中专教学常规管理及教学事故认定处理办法》处理的按此办法执行。
（三）实绩
1.笔试科目
凡教学效果以笔试的方式考核的科目，任课教师的教学实绩的评定以班级考试成绩分析数据中的
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合格率为参考依据。班级合格率超过60%的得1200元、达60%的得1000元、低于60%下5个百分点以内的得900元、低于60%下的5个百分点以下的得800元。（一个学年分四次考试，每次等次计额为学年教学实绩绩效总额的四分之一）（语文合格分60分，数学合格分50分，英语合格分40分，其它笔试科目合格分均为60分）
2.技能科目
凡不以笔试形式进行教学效果考核的技能实践性科目，任课教师根据中等职业学校考试大纲以及学业水平考核要求，制定详实有效的教学计划、教学目标，学校组织校外专家对其目标计划进行审核，在期中、期末时候分别组织校外专家对其目标达成情况进行打分评定。评定优秀的得1200元、良好的得1000元、合格的得900元、其它得800元。（一个学年分四次考试，每次等次计额为学年教学实绩绩效总额的四分之一）
3.其它
特殊或新出现的情形按补充研究方案执行。
注：本办法的最终解释权归校长室。
连云港海州中等专业学校
2019.3.8
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