二年级语文期中考试试卷
考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 五 六 总分 得 分 一、选择题
1.选择合适的词。（12分）
（1）（ ）天上飘着几朵白云。
（2）冬冬拿着一个（ ）子去海边拾贝壳。
（3）广场（ ），灯火辉煌，美极了。 （4）他（ ）张望，找不到妈妈。
（5）几只可爱的（ ）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。 （6）这是一个小秘（ ），不能告诉你。 2.用“ ”画出下列各组中不同类的词语。 龙 蛇 虎 猫 鼠 狗 鸡 鱼
3.给画线字选择正确的读音，画“√”。 黑白相间(jiān jiàn) 待在家里(dài dāi)
滴答(dā dá) 挑选(tiāo tiǎo) 4.选一选，填一填。
我们总是想起和朱（ ）司令在一起的日子。 雨后，孩子们快活（ ）像神仙似的。
（ ）（ ）可以把那本（ ）借给我看看吗？ 5.把括号里加线字不正确的读音用“\\”划去。 民族(zúzhū) 山川 (chuān cuān) 神州(zōu zhōu) 海峡(jiá xiá) 争朝夕(zhāo cháo) 高耸(sǒng shǒng) 6.选词填空 。 细心 耐心 决心
（1）妈妈对我特别有（ ）。 （2）红红无论做什么事，都特别（ ）。 7.选择合适的词语填空。 凝视 凝望
1.我（ ）着这件毛衣，眼角不禁湿润了。 2.小外甥（ ）着天上的月亮出神了。 8.一锤定音。（选择正确的读音，画“√”）
9.在加点字的正确读音下画“√”。 高 洁（jié jie） 大 雪（xuě xüě） 10.选择合适的词语填空。 特别 特殊
1．听说要到伯伯家，宋庆龄显得( )高兴。 2．这次任务( )，要由班长亲自带队去。 信用 运用
1．我们要做守( )的孩子。 2．做这道题，可以( )两种方法。 评卷人 得 分 二、排序题
11.帮迷路的游客找团队。
（ ）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。 （ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！ （ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（ ）不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。 （ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
12.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。 （ ）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。 （ ）最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！ （ ）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！ （ ）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。 （ ）一只小猴子在台上表演节目。 13.根据课文内容，给句子排队。 ( )雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 ( )笋芽儿被春雨叫醒了。
( )笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹。 ( )笋芽儿终于钻出了地面。 14.排列错乱的句子。
（ ）我连忙站起来让老爷爷坐。
（ ）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。 （ ）星期日，我坐汽车去奶奶家。
（ ）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。” （ ）上车后，我找到一个座位。 （ ）我说：“不用谢，这是我应该做的。
15.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。 （ ）快到中午的时候，老师带着我们回家。 （ ）后来，我们排好队伍走了进去。 （ ）到了动物园门口，我们下了车。 （ ）一天早晨,老师带领我们坐车去动物园。
（ ）在动物园里,我们看到了许多动物,有老虎、猴子、骆驼、孔雀等。 评卷人
得 分
三、连线题
16.把对应音节和词语用线连起来。 xià chén 重量 chuán xián 下沉 wēi xiào 船舷 zhòng liàng 微笑
17.拼(pīn)一(yī)拼(pīn)，连(lián)一(yī)连(lián)。 pái 扰 rǎo 牌 réng 塞 guā 仍 sāi 刮 18.误一读，连一连。 亲切地 跳 轻轻地 跑 飞快地 说 使劲地 走 响起 双手
唱起 课文 读起 曲子 举起 掌声
19.把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。 勺 尔 急 乃 胡 成 生 禾 纟 禾 阝 月 氵皿 20.连线找朋友。（10 分）
小河 点点人家 直立的 夏天 山坡 弯弯曲曲 广阔的 海洋 水库 好似明镜 温暖的 阳光 山腰 开满鲜花 透明的 三角 路边 飘着白纱 凉爽的 天空 评卷人 得 分 四、语言表达
21.照样子，写句子。
例：只要挂住动物的皮毛，小仓耳们就能走到田野、山洼。 将苍耳写得像人一样能走路，这样的句子成为拟人句。 我会在仿写一个拟人句： 22.口语交际（4分）
你想用橡(xiànɡ)皮。但没有带，你要向同桌借（jiè），想一想，你该怎么说，同桌会怎么说，把它写下来。
你自己： 你的同桌： 评卷人 得 分 五、现代文阅读
23.阅读短文，完成练习。 梅 花 柯蓝
梅枝上挂着圆圆的花苞。梅树知道冬天人间的寒冷，先送来了唯一的花枝，然后才长绿叶…… 梅花是冬天最后唯一仅存的花朵还是春天最早开放的花枝?当积雪压断枝头的时候，百花凋谢，梅花它踏着风雪而来了。而当冬去春来，万物苏醒，百花满园的时候，梅花它却又一人先去，是追踪风雪而去还是把它引来的春天留在 人间?
梅花恐怕是万花之中，带着最多的心意，为别人忙碌的花枝了…… 1．按要求摘录文中的词语，再自己写两个。 (1)描写冬天的词语： 摘录：______________
再写两个：______________ ______________ (2)描写春天的词语： 摘录：______________
再写两个：______________ ______________ 2．在文中找出下列词语的反义词。 众多——( ) 清闲——( ) 24.阅读短文，完成下面的练习。 铅(qiān)笔(bǐ)
古(gǔ)时(shí)候(hou)没(méi)有(yǒu)铅(qiān)笔(bǐ)，更(gèng)没(méi)有(yǒu)钢(gāng)笔(bǐ)、圆(yuán)珠(zhū)笔(bǐ)，人(rén)们(men)用(yòng)毛(máo)笔(bǐ)写(xiě)字(zì)，所(suǒ)以(yǐ)“笔(bǐ)”字(zì)上(shàng)面(miàn)是(shì)“竹(zhú)”字(zì)头(tóu)，下(xià)面(miàn)是(shì)“毛(máo)”字(zì)，表(biǎo)示(shì)笔(bǐ)是(shì)用(yòng)竹(zhú)子(zi)和(hé)毛(máo)做(zuò)成(chéng)的(de)。 自(zì)从(cóng)有(yǒu)了(le)铅(qiān)笔(bǐ)，写(xiě)字(zì)就(jiù)方(fāng)便(biàn)多(duō)了(le)。做(zuò)铅(qiān)笔(bǐ)杆(gǎn)的(de)木(mù)头(tou)，都(dōu)经(jīng)过(guò)特(tè)殊(shū)加(jiā)工(gōng)，非(fēi)常(cháng)，小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)削(xiāo)起(qǐ)来(lái)很(hěn)容(róng)易(yì)。铅(qiān)笔(bǐ)芯(xīn)呢(ne)？不(bù)少(shǎo)人(rén)以(yǐ)为(wéi)是(shì)用(yòng)铅(qiān)做(zuò)成(chéng)的(de)，其(qí)实(shí)是(shì)石(shí)墨(mò)。石(shí)墨(mò)又(yòu)黑(hēi)又(yòu)软(ruǎn)，写(xiě)字(zì)时(shí)石(shí)墨(mò)的(de)粉(fěn)末(mò)留(liú)在(zài)纸(zhǐ)上(shàng)，就(jiù)是(shì)铅(qiān)笔(bǐ)道(dào)。有(yǒu)的(de)铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)带(dài)着(zhe)橡(xiàng)皮(pí)。橡(xiàng)皮(pí)是(shì)用(yòng)橡(xiàng)胶(jiāo)加(jiā)工(gōng)制(zhì)成(chéng)的(de)。橡(xiàng)胶(jiāo)特(tè)别(bié)爱(ài)吸(xī)石(shí)墨(mò)，小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们(men)写(xiě)错(cuò)了(le)字(zì)，用(yòng)橡(xiàng)皮(pí)一(yì)擦(cā)，石(shí)墨(mò)画(huà)出(chū)来(lái)的(de)铅(qiān)笔(bǐ)道(dào)就(jiù)被(bèi)橡(xiàng)皮(pí)吸(xī)走(zǒu)了(le)。 （1）“笔”字由“竹”和“毛”组成是表示________________________。铅笔芯是由__________做成的，橡皮是由__________加工制成的。我知道除了铅笔，还有__________笔和__________笔等。
（2）仿一仿，写一写。
又黑又软 又_____又_____ 又_____又_____
吸石墨 削________ 写________
（3）短文中介绍了_______________________和__________________________。 评卷人 得 分 六、书面表达
25.涂鸦创作室。
小朋友，秋天到了，你看到的秋天是怎样的呢？请你用笔在卷轴里画一画你眼中秋天的景象吧！再为你描绘的秋天写上几句话吧！相信你是最棒的。
参
1 .（1）蓝 （2）篮 （3）四周 （4）四处 （5）蜜 （6）密
【解析】（1）（2）这一题主要是区分形近字，这个“蓝”是蓝色、蓝天，“篮”是竹篮、篮子、篮球。
（3）（4）四周指周围地区。四处意思含有向各个方向看。结合句子作出判断。第三句选广场四周，第四句四处张望。
（5）（6）这道题区分两个形近字，密意思：（1）稠，空隙小（2）关系近，感情好（3）不公开，不公开的事物（4）精致，细致。蜜意思：（1）蜜蜂采取花的甜汁酿成的东西（2）甜美。 2 .猫 鱼 【解析】略
3 .间(jiān) 待(dāi) 答(dā) 挑(tiāo) 【解析】略 4 .德 得 叔 叔 书 【解析】略
5 .zhū cuān zōu jiá cháo shǒng 【解析】略
6 .（1）妈妈对我特别有（ 耐心 ）。 （2）红红无论做什么事，都特别（细心 ）。 【解析】
试题分析：：耐心是不对于枯燥的工作厌烦用于干下去 。故（1）选择“耐心。”细心是对事情想得非常周到。决心是有信心和坚信的意思。故（2）选择“细心”。 7 .1.凝视 2.凝望 【解析】
试题分析：“凝视”是不眨眼地看；聚精会神地看。“凝望” 是指注目远望。 8 .厅 tīng 钢gāng 量liàng 虽suī 【解析】略
9 .高 洁（jié√ jie） 大 雪（xuě√ xüě） 【解析】略
10 .1．特别 2．特殊 3．信用 4．运用 【解析】略 11 . 3 1 2 4 5 【解析】略 12 .2 4 3 5 1 【解析】
试题分析：这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，首先是“一只小猴子在台上表演节目”，然后是“它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转”，后面是“接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦”，再后面是“最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱”，最后是“小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑”。按照顺序依次是：24351 13 .2 1 4 3 【解析】略 14 .4-3-1-5-2-6
【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。根据事情发生的先后顺序可以排出句子的顺序 15 .5 3 2 1 4 【解析】
试题分析：这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是老师带领我们去动物园的过程。首先是应先说明时间，其次再到动物园门口，然后是排队进动物园，再就是在动物园里看到了什么，最后是回来。按照顺序依次是：53214 16 .xià chén——下沉 chuán xián——船舷 wēi xiào——微笑 zhòng liàng——重量 【解析】略 17 .
pái——牌 rǎo——扰 réng——仍 guā——刮 sāi——塞 【解析】略
18 .
【解析】略
19 .约 称 隐 秀 湖 盛 胜 【解析】
试题分析：注意字的偏旁部首的组合，字的结构。 20 . 【解析】略
21 .船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 【解析】略 22 . 【解析】略
23 .1.(1)百花凋谢 白雪皑皑 天寒地冻
(2)万物苏醒(或：百花满园) 桃红柳绿 莺歌燕舞 2.唯一 忙碌 【解析】略
24 .（1）笔是用竹子和毛做成的 石墨 橡胶 钢 圆珠 （2）又香又甜 又滑又嫩 削铅笔 写作业
（3）“笔”字的由来 铅笔的构成 【解析】略 25 .略 【解析】略
