小金中学2015年网络班入学考试语文

小金中学2015年网络班入学考试

语文

时间：120分钟 满分：100分

（一）看拼音写汉字和给汉字注音。（6分）

熟liàn（ ） 锻liàn（ ） 勾．当 （ ） yín sònɡ juàn liàn xuán yá qiào bì （ ） （ ） （ ） 二、结合语境解释下列句子中的“打”。 （4分）

①一枪打中目标。 ②去商店打一斤酒。③打明天起我就要上学了。④妈妈给我打毛衣。

① ② ③ ④ 三.在下面的括号里填上用“沉”字组成的词语。(4分)

李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（ ）。李大钊同志在敌人的面前（ ）镇定，有时据理力争，有时用（ ）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（ ）。 四.根据下面的提示，写出相关的成语。（4分）

俗话说“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”不是吗？每当你喜怒哀乐时，神情表现肯定就大不一样：高兴时，你__________________；生气时，你_________________；无聊时，你_________________；悲伤时，你_________________。 五.用“毛病”这个词造两个句子，分别表达出下面两种意思。（2分） ①故障 ②缺点

六．根据下面的语境写出相应的古诗名句。（8分）

作为一名小学毕业生，在告别母校，告别老师和同学之际，我们自然会想到送别诗。王维在送别好友到西北边疆安西时写下“ ， ”；表达强烈深挚的惜别之情；李白送别孟浩然时写下“ ， ”，这两句情景交融，表达出对友人的深情厚意；高适在送别董大时写下 “ ， ”，这两句足以鼓舞人心，激励人之心志。此情此景，我们还想到了用其它诗句来表达我们的送别、惜别之情：“ ， 。”

七、用两种不同关系的关联词连接下列两个句子。（2分）

我们下了一番苦功。我们能学好语文。

（1） 。 （2） 。 八、阅读下面这篇文章，完成后面的题目。（20分）

散步 莫怀戚

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

①母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。A她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。B我的母亲又熬．过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽

也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 ②我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

④一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

⑤但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼．．．．的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

⑥到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：C但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1．用简洁的语言归纳文中加序号自然段的段意。（4分）

① ② 全家一起散步 ③ ④ ⑤母亲却依从了孙子 ⑥ 2．第⑤段中有一个词语“水波粼粼．．．．

”，请写出两个近义词（不一定是成语）。（2分） 答： 、

3．B句中加点的“熬．

”字，在这里是什么意思？表达了作者怎样的感情？（4分） 答：

4．在发生分歧时，“我”决定“委屈”儿子，你觉得这样做对吗？为什么？（4分）

答：

5．“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”对“整个世界”的正确理解是：[ ]（2分）

A、世界就是由“母亲”和“儿子”构成的。 B、“我”上有老，下有小，因此责任极其重大。

C、在家庭生活里，“母亲”和“儿子”是最重要的两代人。

D、“母亲”是老一代，“儿子”是新一代，他们代表了人类的过去和未来。 6.你曾经和父母或长辈散步吗？说说散步时的感受。（4分） 答：

九、阅读下面一篇文章，完成后面的问题。（20分）

好燕南来 林清玄

①阳台屋檐下住了一群燕子，这燕子肯定是一家人。数十只燕子只有一个巢，累累相连。

②五年前的春天，第一对燕子来屋檐下筑巢，养育了两只小宝宝，当时筑的巢只

有一个小碗大，看看小燕子露出大半个身子，很担心它们会掉下来。

③小燕子终于没有掉下来，在夏季将尽的时候和父母一起飞去了南方。那一年的冬天，看着空空的燕巢，常常怀念着唱着呢喃之歌的燕子。

④第二年的春天，燕子回来了，一共六只。我想，两只小燕子也找到了它们的伴侣，并且选择了与父母同住。小碗般的燕巢加高加厚，成了一个中碗，两边又连接了两个小碗，各有独立的门户，就像一个三合院，儿女各住东厢和西厢。

⑤老燕子又生小燕子，小燕子也生小燕子。燕子进进出出，到了第三年，我已经算不出总共有几个巢，也算不出一共有多少燕子。

⑥我只知道，这是一家人，它们每年从南方来，都会住在老巢，并且不断整理旧居，加高加大，逐渐在屋檐下结成一片燕巢。

⑦在这广大的世界，燕子是如何寻找到它们的旧家呢？在这城市边缘的屋角，在空中是否有一个坐标呢？夏末的时候，燕子回到南方，南方的某一个屋角，是不是也有它们的旧巢呢？我每天看着燕子的时候，神思如是飘飞，赞叹那小小的燕子，有着不可思议的智慧。

⑧我常常在黄昏的时候，坐在那累累的燕巢下，听它们的呢喃，想听出其中的消息。我想象自己是一只燕子，（ ）在北地与南方，（ ）于春日与秋天之间。燕燕双飞，携老扶幼，还要母子相哺，其乐融融……这使我在夕阳的余晖中因崇敬而肃然了。

⑨一只小小的燕子都宝藏了宇宙里巨大的神秘呀！

1．下列词语中加点的字的读音不正确的一组是（ ）（3分） A．筑巢．（cháo） 累累．相连（léi） B．伴侣．（lǚ） 呢．喃之歌（ní） C．携．带（xié） 母子相哺．（pǔ） D．好．奇（hào） 携．

老扶幼（xié） 2．结合上下文，仔细阅读第8自然段，在括号内填入一个恰当的词语，使句子变得连贯。请填在下面括号里： （ ） （ ） （2分）

3．结合文章内容，理解文中划线句子，回答下面的问题。 （1）根据语境，解释“不可思议”是什么意思？（2分）

（2）结合上下文，让作者赞叹的小燕子“不可思议”的智慧是什么？（3分）

4．从这篇文章中，你读出了燕子有哪些习性？（3分）

5．读了全文，题目“好燕南来”中的“好”字你觉得该怎样理解？（3分）

6．结合你的生活体验，谈谈你读完这篇文章的感受。（4分）

十、作文。（30分）

生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富，更加美丽。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇400字以上的文章。