3．现要利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法中可以提高斜面机械效率的是（A．以较快的速度拉木箱 C．减小斜面的倾斜程度
B．以较慢的速度拉木箱 D．增大斜面的倾斜程度
4．粗糙水平面上有一个重为 50N 的物体，用 10N 的水平推力使其在 10s 内匀速前进了 20m，则在此过程中
A．推力做了 1000J 的功 C．重力做了 100 好的功
B．推力的功率为 20W D．摩擦力为 50N
10S 的时间将重 6N 的物体匀速提升了
5．如下左图所示，小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用
0.3m ，所测拉力 F 为 2.5N，则有用功为 ______J，滑轮组的机械效率为 ______；拉力 F 做功的功率是 ______W 。
F
图 7
6．一木块在大小为 10 牛的水平拉力作用下， 10 秒内沿水平地面前进 功率为 ________瓦；若木块重 30 牛，在此过程中重力对木块做的功为 7．小桶在拉力 F 的作用下做匀速直线运动，画出小桶的受到的力。 8．画出用下面的滑轮组提升重物最省力的绕线方法。
9．小车在人的推力作用下做匀速直线运动，作出小车受到的力。
5 米，则拉力做的功为 ________焦， ________焦。 F
0.5m
图 9
10．小明对 “斜面的机械效率与什么因素有关？
”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：
①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；
②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；
③斜面的机械效率与斜面的长度有关；
④斜面的机械效率与物体的重力有关。
给你如图 15 所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题：
（ 1）你选择的猜想是
（填写序号）
（ 2）要用图 13 中的器材完成你选择的探究，还要补充的器材是：（至少写出两种）
。
（ 3）在实验探究的过程中，需要控制不变的因素有：
①
；② ； ③ 。 11．小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之 间的关系，如下图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角 小多次测量，得到下表所示的数据：
θ的大
斜面 倾斜角 θ 12° 30°
小车重 G/N 5 5 5 斜面高 h/m 0.2 0.5 0.7
斜面长 S/m 1 1 1 拉力 F/N 2.1 3.6 4.3
有用功 W 有/J
总功 W 总 /J 2.1
机械效 率 η 48% 69% 2.5 3.5
45° 4.3
⑴ 请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。 ⑵ 分析上表中的数据， 可以得出的探究结论是：
斜面倾斜角 θ越
， 斜面越省力，斜面的机械效率越
。 。 63kg， ⑶ 实验过程中拉力的方向应与斜面
12．如图，搬运工人用滑轮组往
4m 高的平台上运砂石。已知每袋砂石的质量是
动滑轮重 70N。当工人匀速拉动绳索时，所用的拉力为多大
少 ?(不计袋重、绳重和摩擦 )
?该滑轮组的机械效率为多
13．某建筑工地为了搬运建材，采用的滑轮组示意图如图
9 所示。钢丝绳的拉力 F 由电
6m ，拉力 F 所做的功
动机提供。此滑轮组在
30s 内将质量为 450kg 的建材匀速提升了
为 36000J，不计绳重和轴摩擦， 试求：（ 1 ）滑轮组的机械效率。
（ 2）钢丝绳移动的速度。
g 取 10N/kg 。
（ 3）此滑轮组的机械效率小于
1 的原因是什么？
