2018年广州市学校体育工作督导评估指标体系

2018年广州市学校体育工作专项督导指标体系

一级指标 二级指标 三级指标 A C1设立学校体育工作联席会议制度，定期共同研究解决学校体育的实际问题 C2年度政府工作报告包含学校体育或青少年学生体质健康相关内容 C3在经济社会和教育等事业规划中明确提出学校体育和促进青少年健康的措施 B1 政府责任 A1 政府行为 C4专门制定印发学校体育发展规划、具体实施方案和规范技术标准 C5建立学校体育工作机制，定期开展学校体育工作专项督导检查 C6配齐体育教研员，定期组织学校体育教研或课题组活动 C7建立学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络，包括建立社会力量支持学校体育发展的长效机制 C8列入教育行政部门业绩考核、对学校负责人考核的评价指标；对学校体育工作突出的单位和个人进行表彰奖励 C9全面实施初中毕业升学体育考试制度 B2 C10把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等纳体育考试与 入中考成绩，纳入学生综合素质评价体系。 工作报告制度 C11结合实际编制和发布本地区学校体育工作年度报告 C12将学校体育列入校长工作职责，明确一名校领导分管体育工作 C13校长、分管校领导熟悉学校体育工作基本制度和主要文件精神，每学期听体育课分别不少于4节、6节。 B3 组织领导 C14学校成立体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作（中职学校和普通中学建立相应体育管理部门，配备专职干部） C15将体育纳入学校整体工作计划；制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核；年度有评估自评和年度体育工作总结 A2 学校工作 C16学校公用经费中用于体育的支出比例不少于4%，并随公用经费标准提高而逐步增加 C17学校对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育，开展运动风险管理安全知识、技能培训 C18体育教师组织大课间体育活动、校园课外体育活动和课余训练、带队参加上一级体育竞赛、学生体质健康标准测试给予计算工作量 C19体育与健康课程列入课程总表，教学计划、教案齐全；依据课程标准组织体育教学，完成教学任务。 C20开展“一校一品”体育特色项目教学、训练，90%以上学生基本掌握学校体育特色项目运动技能；有本校的体育传统项目（小学不少于1项、中学不少于2项） B 落实情况 B4 教育教学 落实情况 一级指标 二级指标 三级指标 A B C21每天安排25－30分钟大课间体育活动，落实学生一小时校内体育锻炼 C22建立家庭体育作业和校园体育锻炼制度，并能定期检查、反馈 C23学校组建运动队、俱乐部、兴趣小组等，积极开展课余体育训练；每年组织一次综合性运动会（体育节）、一次校本特色项目运动会。 C24完善校内体育竞赛制度。开展多种形式组队参赛的校内群体性竞赛活动，每个学生每学期至少参加1次校内体育竞赛活动。 C25建立校际体育交流竞赛制度，与兄弟学校组织固定的体育项目交流竞赛，每学期至少1次。 C26高中阶段学校落实学生军事训练制度，中小学开展国防教育 A2 学校工作 建立学生体育学业评价制度，每学年 公示学生的体育学业成绩。C27 落实情况 一级指标 二级指标 三级指标 A B C28按要求开设基本的足球课程，市级以上推广校每年组织校园足球联赛 C29对体育教师的岗位聘任、工作量计算与其他任课教师同等对待 C30体育教师坚持参加培训与继续教育 B5 师资队伍建设 C31体育坚持集体备课、开展校本教研活动 C32落实体育教师服装配备标准，在绩效工资框架内安排高温补助，节假日带队参加比赛发放加班补贴 C33体育场馆、设施管理规范，及时维护，确保安全运行 B6 体育设施设备 C34体育场地平整、整洁，符合体育活动和体育教学要求 落实情况 一级指标 二级指标 三级指标 A B C35课余时间和节假日体育场馆向学生开放 C36体育课开齐开足率（学校是否开足体育课程）（A-95%，B-90%，C-90%以下） C37教师配备率（学校专职、兼职体育教师配备率）（A-95%，B-90%，C-85%以下） A3 条件保障 C38体育场地达标率（学校体育场地是否达标）（A-90%，B-85%，C-80%以下） C39体育器材达标率（学校体育器材配备是否达标）（A-90%，B-85%，C-80%以下） C40全面实施《国家学生体质健康标准》，各学校每年对所有学生进行体质健康测试并如实上报数据 A4 体质监测 C41当年度（或最近一年度）国家学生体质健康标准达标率（A-95%,B-90%，C-85%） 落实情况 一级指标 二级指标 三级指标 A B C42结合本地实际按要求建立学生体质健康测试抽查复核工作机制。汇聚、分析和公布学生体质健康变化趋势。 C43建立健全学生体质健康档案，将《国家学生体质健康标准》实施情况作为构建学校体育评价机制的重要基础 C44分析学生体质健康标准结果，动态把握学生体质健康发展趋势，制订相应的训练计划和内容 C45定期或不定期公布学生体质健康测试结果，并通报学生及家长 C46学生体检率（A-95%，B-90%，C-90%以下） A5 卫生保健 C47学生视力状况监测率（A-95%，B-90%，C-90%以下） C48学校安全饮水、卫生厕所达标率（A-95%，B-90%，C-90%以下） 落实情况 一级指标 二级指标 三级指标 A B A6 国家学生体质健康标准 现场抽测结果 组 长： 组 员： 检查人员签名 说 明：1.区教育行政部门考查A1、A3、A4、A5项相关指标；学校考查A2、A3、A4、A5项相关指标。 2. “落实情况”分三个等级：A－完全落实或完成情况良好；B－部分落实或存在部分缺陷；C－完全没

有落实或完成情况差。其中，完成度之类指标，以“A”“B”“C”三种等级评分；是或否之类指标以“A”“C”两种等级评分。

3.优秀：A≥34，C≤5；良好：A≥29，C≤10；合格：A≥24，C≤15；不合格：达不到合格条件。