2023年秋季七年级期末教学质量监测
语 文 试 题
本试卷分试题卷和答题卷两部分。试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，试题卷共8页，答题卷共4页。满分100分，考试时间120分钟。第Ⅰ卷和第Ⅱ卷都解答在答题卷上，考试结束后将答题卷交回。
第Ⅰ卷 (选择题，共14分)
一、
（10分，每小题2分）
1. 下列加点字注音全对的一项是（ ）
A. 缥缈（miǎo） 辟邪（pì） 余晖（huī） 衣衫褴褛（lǚ） B. 爵士（jué） 戳伤（chuō） 叮嘱（zhǔ） 日月同庚（ɡēnɡ） C. 拗口（ǎo） 怅然（chànɡ） 恍惚（huǎnɡ） 怦然心动（pēnɡ）D. 热忱（chén） 纯粹（suì） 哺乳（bǔ） 随声附和（hè）2. 下列词语书写无误的一项是（ ）A. 淳朴 硬郎 刨根问底 淋漓尽致B. 忧郁 废墟 挑肥拣瘦 风流倜傥C. 爱幕 派遣 兴味盎然 咄咄逼人D. 惩戒 溜达 花枝召展 力不暇供
3. 下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）A. 昨天小李升职了，今天他整个人看起来神采奕奕。
B. 在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。C. 魔术师在春晚舞台上的表演总让我们感到怪诞不经，没有人敢轻易相信。D. 学校组织研学旅行时，他又想去方特东方神画，又想去窦圌山，总是见异思迁。
4．下列句中没有语病的一项是（ ）
A. 我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。
B．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵左右的花粉。C．借着想象的翅膀，我们可以超越自身局限，体验更广大的世界。 D．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。 5. 下列关于《朝花夕拾》和《西游记》内容说法错误的一项是（ ）A．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切，兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
B．《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。
C．《朝花夕拾》中，“我”曾从蛇口中救下一只隐鼠，后来这只隐鼠不见了，长妈妈告诉“我”隐鼠是被猫吃了，这使“我”决心和猫为敌。
D．唐僧师徒经过黄风岭时，遇到一只老虎精拦路，孙悟空、八戒与其打斗时，它抓下自己的虎皮盖在卧虎石上，然后化阵狂风掳走了唐僧。二、(4分，每小题2分)
阅读下面的文言文，完成6—7题。
【甲】
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（蒲松龄《狼》）
【乙】
表伯王洪生家，有狐居仓中，不甚为祟①。然小儿女或近仓游戏，辄②被瓦击。一日，厨下得一小狐，众欲捶杀以泄愤。洪生曰：“是挑衅也人与妖斗宁有胜乎？”乃引至榻上，哺以果饵，亲送至仓外。自是儿女辈往来其地，不复击③矣。
（选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删改）
【注】①甚：过分。祟：鬼神作怪为害。②辄：就。③击：攻击。6.下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）（2分） A. 顾野有麦场 顾：看，视
B. 一狼洞其中 洞：洞穴，这里指挖洞C. 屠自后断其股 股：屁股 D. 引至榻上 引：拉，牵
7.下列给文中画波浪线的句子断句正确的是( ) (2分)
A. 是/挑衅也/人与妖斗宁有胜乎B. 是挑衅也/人与妖/斗宁有胜乎C. 是/挑衅也人/与妖斗宁有胜乎D. 是挑衅也/人与妖斗/宁有胜乎
第Ⅱ卷 (共86分)
三、（18分）
8. 请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)（1）场主积薪其中，苫蔽成丘。（2分）（2）自是儿女辈往来其地，不复击矣。（2分）
9. 请分别概括屠户和洪生在与动物斗争中所表现出来的智慧。（2分）10.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（4分）题稚川山水①[唐]戴叔伦松下茅亭五月凉②，汀沙③云树④晚苍苍。行人无限秋风思⑤，隔水青山似故乡。【注释】①稚川：地名，所在不详。戴叔伦，唐代诗人，此诗作于作者宦游途中。②凉：凉爽、舒畅。③汀沙：指靠近水边的沙洲。④云树：高大的树木。⑤秋风思：化用典故，指西晋张翰见秋风起，想起家乡的鲈鱼正好吃，于是就命驾回乡。（1）下列对本诗的理解或分析不正确的一项是（ ）(2分)A.“松下茅亭五月凉”写出了作者宦游的时间。B.“晚苍苍”描绘出汀洲云树在暮色下显得一片苍茫的画面。C.“无限”写出了行人特别多，“秋风思”点明了此时正是秋季。D.“隔水青山似故乡”，指远处的青山绿水也仿佛是自己的故乡。（2）请分析下面诗句表现的情感，完成下面的表格。(2分)诗句松下茅亭五月凉行人无限秋风思11. 默写。(8分) （1）水何澹澹， （2）乡书何处达？ 。 。 表现的情感①②（曹操《观沧海》）（王湾《次北固山下》）
（3）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）自古逢秋悲寂寥，
态度是：________，________。
（6）《夜雨寄北》中，运用想象以未来相聚写今日相思，造成回环反复、时空
交错之美的诗句是：________，________。四、(7分)
12. 12.在 “文学部落”综合性学习活动中，有以下活动,请你完成下列任务。（1）【活动一】“调查学生名著阅读情况”是本次活动的内容之一。下列表格是该班40名同学必读的两部名著阅读情况的调查结果。
。 （刘禹锡《秋词》）
（5）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确
关于学生名著阅读情况，从上表中得到什么结论? ( 20字以内) （3分） (2)右面这幅图是“世界读书日”的一幅宣传画,请你说说看到后的感悟。(2分)
(3)请你写一句含比喻修辞的格言,作为此次课外读书活动的宣传语。(2分)
五、(21分)
阅读下面的文字，回答13—19 题。(一) （12 分）
半碗月亮顾晓蕊
（1）我去参观画展，在一幅画前驻足，仰头久久凝望一淡墨勾染出的矮墙，院内繁花似锦，墙外一条弯曲的土路伸向远方，一轮皎洁温润的圆月斜挂天上。这是一轮乡下的月亮，细看果然题名：乡间月色。
（2）这幅画将我的记忆带回遥远的童年，那样明晃晃、清亮亮的月亮是来自乡村的，是从吟诵千年的《诗经》中走出来的，脚步轻盈，姿态清朗。不似
城里的月光，隔着灰蒙蒙的云层，躲躲闪闪，晦暗不明。
（3）那是上世纪七十年代末，有月亮的晚上，乡下是不用点灯的。在田间劳作了一天的村民踏着月光归来，烧火做饭，而后端起碗聚在路边树下。在月光的映衬下，每张清秀的、粗粝的、沧桑的、褶皱的年轻或年老的脸上都泛着光亮，吃着聊着，扯谈着田间的活计。
（4）一群孩子在月光下疯跑玩耍，我很少参与其中，尤其金枝、银枝两姐妹在时。我那时六岁，性格内向孤僻，经常或倚或坐在矮墙上，一个人看月亮。我觉得他们是一伙的，我跟月亮是一伙的，要不怎么我笑它也笑。一缕镂饭香钻入鼻中，我不停地朝路上张望。待到母亲披着银白色的月光，扛着锄头缓步走来，我便跳下墙飞奔上前。
（5）那年初春，我患了病，咳嗽得很厉害。母亲骑着自行车，带我去十几里外的乡医院看病。药吃了不少，病却不见好转，那天母亲又带我去乡里看病，回来天色已晚。站到院墙外，我捂着心口剧烈地咳嗽着，一只鸟惊飞在月色中。
（6）柴门突然开了，门里站着位身穿军装的清瘦男人，是父亲。他挟带着海风的气息风尘仆仆地归来，听邻居说母亲带我看病去了，下厨把饭做好，等候我们回来。母亲惊喜又慌张，目光温柔而甜蜜地缠绕在父亲身上，看他进灶间把汤盛好，端到院中石桌上。
（7）我冷冷地看着父亲，心里说不出是怨是恼。他常年不在家，把地里的活撂给母亲，偶尔回来住几天又走了。我恨隔壁家的金枝、银枝，她们的眼睛很大，可心是盲的，脑袋里装满了恶作剧，不时爆出一串嘲笑，但我美慕她们有个壮如黑塔般强悍的爹，俩人经常骄傲地跟随其后。
（8）碗里装大半碗粥，稀得照见人影，我心里更觉委屈，干脆坐着不动。父亲轻叹一声，愧疚地垂头，旋即兴奋地说道：“快看，碗里有什么？”我低头看，什么也没发现。“碗里有个月亮。”父亲又说。可不是吗？碗里有一个白胖的月亮，连母亲也看呆了，分外惊喜，说：“像个剥皮的鸡蛋。’
（9）为了给我治病，母亲卖掉了家中攒了半年的鸡蛋。我心情好起来，捧起碗小口地抿着，直到把碗底舔得一干二净。
（10）饭后，父亲端出碗水煮大蒜，笑着说：“里面放了冰糖，能治咳嗽的，就着月亮喝下去吧。”那时冰糖稀缺，市面上买不到，是父亲从带回来的。那夜我睡得酣甜，仿佛肚子里真的卧了个月亮。
（11）随后的几天晚上，我喝着稀粥外加冰糖水，父亲陪我一起赏月，看碗中的月亮碎了又圆。一周后，他匆匆返回时，我的咳嗽竟完全好了。
（12）随着父亲转业，我们家搬进了城里。我是在多年以后，才懂得父亲的用意之深——心有明月自澄净。只是我至今未曾问过，坚守海岛的那些艰苦
又寂寥的夜晚，他是否有“隔千里兮共明月”的思潮起伏？
（13）在静寂的夜里，我又梦见小山村，碗中的月亮轻轻地晃荡着，洒落一枕思念。朦胧间月亮从碗中升起来，变得又大又亮悬在空中，使我放下纠结与挂碍，心中一片空明清澈。
（选自《儿童文学》，有改动）
13.文章围绕月亮写了多件事情,请按照示例把下面空白处补充完整。(3分)
村民:月下扯谈→其他孩子:①______→六岁时的“我”:矮墙看月→面对大半碗粥的“我”:②______→饭后的“我”:就月喝冰糖水→随后的几天晚上“我”与父亲: ③______。
14．请从描写的角度，赏析文中画线的句子。(4分)
父亲轻叹一声，愧疚地垂头，旋即兴奋地说道：“快看，碗里有什么？”15．下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．第（2）段中作者由画中月亮联想到童年时乡村的月亮，从而引出下文童年时代“我”与“月亮”相关的美好回忆。
B．第（4）段写到隔壁家的金枝、银枝，是为了突出“我”以及其他农村孩子的快乐无忧的生活。
C．第（6）段加点词语“惊喜”“慌张”形象地写出了母亲见到常年不在家的丈夫时的喜悦与幸福。
D．第（12）段中写“我”猜想父亲是否有“隔千里兮共明月”的思潮起伏，表现出多年后对当年父亲常不回家依然不理解和怨恨。16．文章以“半碗月亮”为题有何作用？(3分)(二)（9分）
片片蝶衣生
镯耳
①那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。
②走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。
③移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。
④借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！
⑤我在这片篮色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔独步寻花》，想起眷恋芬芳的花间彰蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？
⑥眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。
⑦我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徙，也难逃“枯萎”的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。
⑧夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。
（选自《厦门日报》，有删改）
17．下面对文章的理解分析，不正确的一项是( )（2分）
A．在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。
B．在蓝色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔独步寻花》，作者感受到诗人对生活的知足与热爱。
C．第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡野间，依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。
D．文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。
18．依据文章第②③段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。(3分)19．简要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）六、（40分）
20. 实践是最好的学习途径，在实践中思考可以有更多的发现和认识。
请以“做中学，真好”为题，写一篇文章，叙述你参与学校活动、家庭生活、社会实践的一次经历，详细描述你动手动脑、探究发现的经过，写出你的感想与收获。
要求：
①作文内容积极向上。②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字。
④文中不要出现真实的人名、校名等。
2023年秋季七年级期末教学质量监测
语文参及评分标准
第Ⅰ卷（选择题，共14分）
一、（10分，每小题2分）
1. B [A. 辟邪（bì）；C. 拗口（ào）；D. 纯粹（cuì）。] 2. B（A. 硬郎-朗；C. 爱幕-慕； D. 花枝召展－招。）
3. D（不合语境。“见异思迁”指看到别的事物就改变原来的主意，多形容意志不坚定，喜爱不专一。）
4. C （A.语序不当。应把“运用材料”放到“整理材料”之后；B.成分赘余。删掉“大约”或“左右”； D. 缺少主语，应去掉“由于”。）
5. A（在《五猖会》中，“我”开始的心情是急切、兴奋的，但正要出发，父亲却命令“我”背《鉴略》，一盆冷水把“我”的兴致全浇灭了。待“我”背完书，对去“看会”，已觉索然无味了。文章写了“我”对父亲毫不顾及自己心理感受的无奈和厌烦。而对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽的主题是《无常》。）二、（4分，每小题2分）6. C （股：大腿） 7. D
第Ⅱ卷 (共86分)
三．（18分）8.(1) 场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山一样。（划线处为给分点，语意连贯，语气一致，意思相近均可得分。2分）(2) 从此小孩们往来仓库，狐狸就不再袭击了。（划线处为给分点，语意连贯，语气一致，意思相近均可得分。2分）9.示例：屠户的智慧表现在他决心与狼斗争时立刻占据有利地势，抓住时机奋起抵抗并警觉地识破后狼诡计，最终杀死两狼。洪生的智慧表现在面对狐狸的挑衅，他理智阻止以暴制暴的行为，以友善之举感化狐狸，最终达到双方和平相处的目的。 (意近即可，共2分)10. （4分）（1）（2分）C：“无限”写出了乡愁之多，“秋风思”借用典故，代指乡愁归思。
（2）①舒畅/惬意/赞颂风光优美；②思念故乡（2分）11. （8分）
(1) 山岛竦峙 (2) 归雁洛阳边(3) 随君直到夜郎西 (4) 我言秋日胜春朝 (5) 人不知而不愠，不亦君子乎 (6) 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
（每空1分，有漏字、添字、错字、别字、错位等，则该小题不得分）四、（7分）
12. （1） (示例) 沉下心来认真阅读名著的同学不到二分之一。(从表格中得到信息， 语句
通顺即可) （3分）
（2）(示例)书犹如望远镜,读的书越多,就会看得越远。（2分）（3）书籍是心灵的良药,书籍是智慧的钥匙。（2分）
五．现代文阅读（21分）
（一）（12分）
13．①月下疯玩 ②碗中看月 ③父女赏月 (3分)
14．运用语言、神态、动作描写，形象地写出了父亲对自己没有尽到丈夫和父亲的责任的自责、愧疚的心理；表现出父亲为了让“我”高兴而强装兴奋；体现出父亲对女儿的爱。（描写角度1分，赏析3分，共4分）15．B（2分）
16．“月亮”是贯穿全文的线索；将“碗”与“月亮”联系起来，激发了读者的阅读兴趣；新颖含蓄，富有诗意，作者借“月亮”表达对故乡和亲人的怀念。(每点1分共，3分)（二）（9分） 17．D（没有表达对蓝蝴蝶花惋惜之情）(2分)
18．花瓣娇小不起眼；蓝色的花容让人惊艳；花瓣成对绽开，如起舞的蝴蝶；散发幽幽的香气，沁人心脾。(答对3点即得3分)
19．结构上，照应开头并总结全文；内容上，升华主旨，表达了对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求。(每点2分，共4分)六、作文20.作文评分标准 等级分数
一等40—36切合题意中心突出感情真挚评分项目
内容充实符合文体要求语言流畅有文采结构严谨字体美观【说明】
①评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。②每3个错别字扣1分，重复的不计。③不足600字，每少30个字扣1分。
二等35—30符合题意中心明确感情真实内容较充实大体符合文体要求语言流畅词语丰富结构完整字体端正
三等29—24基本符合题意中心基本明确感情基本真实内容单薄基本符合文体要求语言基本通顺结构基本完整字体清楚
四等23—0
偏离题意
中心不明或立意不当感情不真实没什么内容不符合文体要求语言不通顺，语病多结构混乱字迹难辨
