1.劳动部《关于加强技师管理工作的通知》(劳培[1991]14号)
第六条第三款各单位根据各行业主管部门实行技师聘任制的实施意见的规定，参照本单位工程师、高级工程师等专业技术人员的有关福利待遇，确定技师、高级技师的福利待遇；对有重大技术成果和为培训技术工人、传授技艺做出贡献的，应及时予以表彰和奖励。
2.劳部发[1994]98 号文件，获得的职工，在其从事相应岗位的工作时，
应确定或晋升相应的工资待遇。一级享受同等高级职称或者高级工程师待 |
遇；国家职业资格二级享受同等中级职称或者工程师待遇。
3.山东省：《关于加强职业培训提高城乡劳动者就业能力的通知》(鲁政发〔2003〕83号)精神，技能人才是人才队伍的重要组成部分。要大力宣传技能人才在国家经济建设中的重要作用和突出贡献。进一步完善,支持并鼓励技能人才的成长。高级技工学校毕业生在上与大专以上学历人员同等对待,在使用上要一视同仁；技师(国家职业资格二级)和高级技师(国家职业资格一级)在企业工作的,分别享受中级（工程师）和高级（高级工程师）有关待遇。
维修电工技师是维修电工国家职业资格二级。
(一)维修电工技师，具备以下条件之一者：
1、连续从事本职业工作15年或累计17年以上者。
2、连续从事本职业工作12年或累计15年以上，取得本职业高级工证书者。
3、连续从事本职业工作10年或累计12年以上，取得本职业高级工证书后，经本职业技师正规培训达规定标准学时者。
4、取得本职业高级工证书或相关理级专业技术职务任职资格后，连续从事本职业3年以上，经技师正规培训达规定标准学时者。
5、取得本职业高级工证书或相关理级专业技术职务任职资格后，连续从事本职业5年以上者。6、相关专业高级技工学校、高等职业院校或以上学历，取得本职业高级工证书后，连续从事本职业工作2年以上，经技师正规培训达规定标准学时者。
维修电工国家职业标准
职业概况
1.1职业名称
维修电工。
1.2职业定义
从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
1.3职业等级
本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。家职业资格三级）
1.4职业环境
室内，室外。
1.5职业能力特征
具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作
业。
1.6基本文化程度
初中毕业。
1.7培训要求
1.7.1培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。
1.7.2培训教师
培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备
标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。
1.8鉴定要求
1.8.1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件
——技师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作10年以上。
（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作满2年。
——高级技师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
1.8.3鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用阅卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。技师、高级技师鉴定还须进行综合评审。
1.8.4考评人员与考生配比
理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员。
1.8.5鉴定时间
理论知识考试时间不少于120min；技能操作考核时间为：初级不少于150min，中级不少于150min，高级不少于180min，技师不少于200min，高级技师不少于240min；论文答辩时间不少于45min。
1.8.6鉴定场所设备
理论知识考试在标准教室里进行；技能操作考核应在具备每人一套的待修样件及相应的检修设备、
实验设备和仪表的场所里进行。
3.4技师技能要求
职业功能 | 工作内容 | 技能要求 | 相关知识 |
一、工
作
前
准
备 | 读图与分析 | 1．能够读懂复杂设备及数控设备的电气系统原理图
2．能够借助词典读懂进口设备相关外文标牌及使用规范的内容 | 1.复杂设备及数控设备的读图方法2.常用标牌及使用规范英汉对照表 |
二、装
调
与
维
修 | （一）电气故障检修 | 1．能够根据设备资料，排除龙门刨V5系统、数控系统等复杂机械设备的电气故障
2.能够根据设备资料，排除复杂机械设备的气控系统、液控系统的电气故障 | 1.数控设备的结构、应用及编程知识
2．气控系统、液控系统的基本原理及识图、分析与排除故障的方法 |
（二）配线与安装 | 能够安装大型复杂机械设备的电气系统和电气设备 | 具有变频器及可编程序控制器等复杂设备电气系统的配线与安装知识 |
（三）测绘 | l.能够测绘经济型数控机床等复杂机械设备的电气原理图、接线图
2.能够测绘具有双面印刷线路的电子线路板，并绘出其原理图 | l.常用电子元器件、集成电路的功能，常用电路，以及手册的查阅方法
2.机械传动、液压传动知识 |
（四）调试 | 能够调试龙门刨V5 系统等复杂机械设备的电气控制系统，并达到说明书的电气控制要求 | 1.计算机的接口电路基本知识2.常用传感器的基本知识 |
（五）新技术应用 | 能够推广、应用国内相关职业的新工艺、新技术、新材料、新设备 | 国内相关职业“四新”技术的应用知识 |
（六）工艺编制 | 能够编制生产设备的电气系统及电气设备的大修工艺 | 机械设备电气系统及电气设备大修工艺的编制方法 |
（七）设计 | 能够根据一般复杂程度的生产工艺要求，设计电气原理图、电气接线图 | 电气设计基本方法 |
三、培
训
指
导 | （一）指导操作 | 能够指导本职业初、中、高级工进行实际操作 | 培训教学基本方法 |
（二）理论培训 | 能够讲授本专业技术理论知识 |
四、管
理 | （一）质量管理 | 1.能够在本职工作中认真贯彻各项质量标准
2.能够应用全面质量管理知识，实现操作过程的质量分析与控制 | 1.相关质量标准
2.质量分析与控制方法 |
(二)生产管理 | l.能够组织有关人员协同作业
2．能够协助部门领导进行生产计划、调度及人员的管理 | 生产管理基本知识 |
3.5高级技师
职业功能 | 工作内容 | 技能要求 | 相关知识 |
一、工
作
前
准
备 | 读图与分析 | 1．能够读懂高速、精密设备及数控设备的电气系统原理图
2.能够借助词典读懂进口设备的图样及技术标准等相关主要外文资料 | 1.高速、精密设备及数控设备的读图方法2.常用进口设备外文资料英汉对照表 |
二、装
调
与
维
修 | （一）电气 故障检修 | 1.能够解决复杂设备电气故障中的疑难问题
2.能够组织人员对设备的技术难点进行攻关
3．能够协同各方面人员解决生产中出现的诸如设备与工艺、机械与电气、技术与管理等综合性的或边缘性的问题 | 1.机械原理基本知识2．电气检测基本知识3．诊断技术基本知识 |
（二）测绘 | 能够对复杂设备的电气测绘制定整套方案和步骤，并指导相关人员实施 | 常见各种复杂电气的系统构成，各子系统或功能模块常见电路的组成形式、原理、性能和应用知识 |
（三）调试 | 能够对电气调试中出现的各种疑难问题或意外情况提出解决问题的方案或措施 | 抗干扰技术一般知识 |
（四）新技 术应用 | 能够推广、应用国内外相关职业的新工 艺、新技术、新材料、新设备 | 国内外“四新”技术的应用知识 |
（五）工艺 编制 | 能够制定计算机数控系统的检修工艺 | 计算机数控系统、伺服系统、功率电子器 件和电路的基本知识及修理工艺知识 |
（六）设计 | 1.能够根据较复杂的生产工艺及安全要求，设计电气原理图、电气接线图、电气施工图
2．能够进行复杂设备系统改造方案的设计、选型 | 1.较复杂生产设备电气设计的基本知识2．复杂设备系统改造方案设计、选型的基本知识 |
三、培
训
指
导 | （一）指导 操作 | 能够指导本职业初、中、高级工和技师 进行实际操作 | 培训讲义的编制方法 |
(二)理论培训 | 能够对本职业初、中、高级工进行技术 理论培训 |
