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电话键盘及拨号的模拟

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电话键盘及拨号的模拟



课程设计

课程名称 单片机课程设计
题目名称 电话键盘及拨号的模拟
学生学院 材料与能源学院
专业班级热能与动力工程(制冷方向)1001学 号 3110007126
学生姓名 陈光谋
指导教师 王桂棠

20130621



目录

1、概述
1.1 课程项目名称
1.2 设计任务及要求
2系统设计方案
2.1硬件介绍

3、电路设计
3.1 电路原理图
3.2程序清单
4Proteus软件仿真
4.1 系统仿真电路图
4.2仿真结果分析
5、课程设计心得体会

6、参考文献



1、概述

1.1课程设计项目名称

电话拨号键LCD显示

1.2设计任务及要求

1.实验要求:
设计一个单片机监控的电话拨号键盘,将电话键盘中拨出的某一电话号码,显示在LCD显示屏上。电话键盘共有12个键,除了“0”~“9”10个数字键外,还有“*”键用于实现退格功能,即清除输入的号码;“#”键用于清除显示屏上所有的数字显示。还要求每按下一个键要发出声响,以表示按下该键。

2.仿真实现说明:
本实验在Proteus下按设计要求用P1口扩展了12个键盘,其中每个键盘所代表的含



义已在Proteus下用文本注出。在LCD显示中,第一行为设计者名,第二行开始显示所拨的

电话号码,最多为16位(因为LCD第二行功能显示16个字符)。

2、系统设计方案

2.1硬件介绍

1.1ATC51 简介

ATC51是一种带4K字节FLASHFPEROM—FlashProgrammable and Erasable Read Only Memory)的低电压、高性能CMOS8 位微处理器,俗称。ATC2051是一种带2K字节闪存可编程可擦除的单片机。单片机的可擦除只读存储器可以反复擦除1000次。该器件采用ATMEL高密度非易失存储器制造技术制造,与工业标准的MCS-51指令集和输出管脚相兼容。由于将多功能8CPU和闪烁存储器组合在单个芯片中,ATMELATC51是一种高效微控制器,ATC2051是它的一种精简版本。

1.2 管脚说明

如图1ATC51引脚图,各引脚功能说明如下:

1 ATC51 引脚图

VCC:电源
GND:
P0口:P0口是一个8位漏极开路的双向I/O口。作为输出口,每位能驱动8TTL逻辑电平。对P0端口写“1”时,引脚用作高阻抗输入。当访问外部程序和数据存储器时,P0口也被作为低8位地址/数据复用。在这种模式下,P0具有内部上拉电阻。在flash编程时,P0口也用来接收指令字节;在程序校验时,输出指令字节。程序校验时,需要外部上拉电阻。

P1口:P1口是一个具有内部上拉电阻的8位双向I/O口,P1输出缓冲器能驱动4TTL逻辑电平。对P1端口写“1”时,内部上拉电阻把端口拉高,此时可以作为输入口使用。作为输入使用时,被外部拉低的引脚由于内部电阻的



原因,将输出电流(IIL)。此外,P1.0 P1.2 分别作定时器/计数器2 的外部

计数输入(P1.0/T2)和时器/计数器2的触发输入(P1.1/T2EX
P2口:P2口是一个具有内部上拉电阻的8位双向I/O口,P2输出缓冲器能驱动4TTL逻辑电平。对P2端口写“1”时,内部上拉电阻把端口拉高,此时可以作为输入口使用。作为输入使用时,被外部拉低的引脚由于内部电阻的原因,将输出电流(IIL)。在访问外部程序存储器或用16位地址读取外部数据存储器(例如执行MOVX@DPTR)时,P2口送出高八位地址。在这种应用中,P2口使用很强的内部上拉发送1。在使用8位地址(如MOVX@RI)访问外部数据存储器时,P2口输出P2锁存器的内容。在flash编程和校验时,P2口也接收高8位地址字节和一些控制信号。

P3口:P3口是一个具有内部上拉电阻的8位双向I/O口,对P3端口写“1”时,内部上拉电阻把端口拉高,此时可以作为输入口使用。作为输入使用 P3口亦作为时,被外部拉低的引脚由于内部电阻的原因,将输出电流(IIL
ATC51特殊功能(第二功能)使用,如表1所示。

1ATC51 引脚号第二功能

P3.0

RXD(串行输入)

P3.1

TXD(串行输出)

P3.2

INT0(外部中断0

P3.3

INT0(外部中断0

P3.4

T0(定时器0 外部输入)

P3.5

T1(定时器1 外部输入)

P3.6

WR(外部数据存储器






写选通)

P3.7

RD(外部数据存储器读选通)

RST:复位输入,晶振工作时,RST脚持续2个机器周期高电平将使单片机复位。看门狗计时完成后,RST脚输出69个晶振周期的高电平。特殊寄存器AUXR(地址8EH)上的DISRTO位可以使此功能无效。DISRTO默认状态下,复位高电平有效。

ALE/PROG:地址锁存控制信号(ALE)是访问外部程序存储器时,锁存低8位地址的输出脉冲。在flash编程时,此引脚(PROG)也用作编程输入脉冲。在一般情况下,ALE以晶振六分之一的固定频率输出脉冲,可用来作为外部定时器或时钟使用。然而,特别强调,在每次访问外部数据存储器时,ALE脉冲将会跳过。如果需要,通过将地址为8EHSFR的第0位置“1”ALE操作将无效。这一位置“1”ALE仅在执行MOVXMOVC指令时有效。否则,ALE将被微弱拉高。这个ALE使能标志位(地址为8EHSFR的第0位)的设置对微控制器处于外部执行模式下无效。

3、流程图

开始



系统初始化

键盘扫描

设置按键是

N

Y

否按下?

读取按键

按键是否超

N
10 位?

显示

Y

3、电路设计



3.1电路原理图

3.2程序清单

#include<reg51.h>// 包含单片机寄存器的头文件
#include<intrins.h>//包含_nop_()函数定义的头文件
typedefunsigned int uint;
typedefunsigned char uchar;
uchar temp;
uchar key=16;
sbitrs=P2^0; //LCD1602 数据/命令选择
sbitrw=P2^1; //LCD1602 /写选择
sbitlcden=P2^2; //LCD1602 使能端
ucharidata table[18]="ATD+86";
ucharidata table[18]; //LCD1602 所显示的号码缓存数组
ucharidata table_int[18]="ATD+86";
ucharidata receive[7];
ucharidata erro[7]="erronum";
ucharnum=6,a=0,b=0; //b 接收,a发送,num表示table[]第几位

#definedelayNOP();{_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();};//宏定义,方便写代码

/*延时子程序*/



voiddelay(uchar x)
{
uchar i;
while(x--)
{
for(i=0;i<125;i++)
{
{;}
}
}
}

/*检查LCD忙状态*/
/*lcd_busy1时,忙,等待。lcd-busy0时,闲,可写指令与数据*/

bitbusy()//LCD 忙检测
{
bit result;
rs=0;
rw=1;
lcden=1;
delayNOP();
result=(bit)(P0&Ox80);
lcden=0;
return result;
}

/*写指令数据到LCD */ /*RS=L,RW=L,E=高脉冲,D0-D7=指令码。 */

voidlcd_com(uchar cmd)
{
while(busy());
rs=0;
rw=0;
lcden=0;
_nop_();
P0=cmd;
delayNOP();
lcden=1;
delayNOP();
lcden=0;



}

voidlcd_pos(uchar pos)
{ //设定显示位置 lcd_com(pos|0x80); //数据指针=80+地址变量}

/*写显示数据到LCD RS=H,RW=L,E=高脉冲,D0-D7=数据。*/

voidlcd_dat(uchar dat)
{
while(busy());
rs=1;
rw=0;
lcden=0;
P0=dat;
delayNOP();
lcden=1;
delayNOP();
lcden=0;
}

/*LCD初始化设定*/

voidlcd_init()
{
delay(15);
lcd_com(0x38);//16*2 显示,5*7点阵,8位数据 delay(5);//延时
lcd_com(ox38);
delay(5);
lcd_com(ox38);
delay(5);

lcd_com(0x0c); //显示开,关光标
delay(5);
lcd_com(0x38); //移动光标
delay(5);



lcd_com(0x38); //清除LCD的显示内容 delay(5);
}

/*LCD 显示*/

voiddisplay()
{
uchar a=0;
lcd_pos(0);
delay(30);
while(table[a]!='\0'); //判断下一位是否为空
{
lcd_dat(table[a]); //显示字符
a++;
if(a==16)
{
lcd_pos(0x40); //设置显示位置为第二行第1个字符
}
}
}
voidkeyscan()
{
temp=0;
P1=0xf0; //高四位输入 行为高电平 列为低电平 delay(50);
temp=P1;
temp=temp&0xf0; //屏蔽低四位
temp=~((temp>>4)0|xF0);
if(temp==1) //p1.4 被拉低
key=0;
else if(temp==2) //p1.5 被拉低
key=1;
else if(temp==4) //p1.6 被拉低
key=2;
else if(temp==8) //p1.7 被拉低
key=3;
else
key=16;

P1=0x0f; //低四位输入 列为高电平 行为低电平



delay(50);
temp=P1; //P1temp=temp&0xf0;
temp=~(temp|0xf0);
if(temp==2) //p1.1 被拉低 key=key+0;
else if(temp==4) //p1.2 被拉低 key=key+4;
else if(temp==8) //p1.3 被拉低 key=key+8;

else
key=16;
P1=0x0f; temp=P1;

if(key==0) //以下是判断按键,显示相应的号码{
table[num]='1';
num++;
}
if(key==1)
{
table[num]='2';
num++;
}
if(key==2)
{
table[num]='3';
num++;
}
if(key==3)
{
table[num]='4';
num++;
}
if(key==4)
{
table[num]='5';
num++;
}
if(key==5)
{



table[num]='6';
num++;
}

if(key==6)
{
table[num]='7';
num++;
}
if(key==7)
{
table[num]='8';
num++;
}

if(key==8)
{
table[num]='9';
num++;
}
if(key==9)
{
table[num]='0';
num++;
}

if(key==10)
{
table[--num]='\0'; //删除上一位
lcd_com(oxo1); //清除LCD的所有显示内容 }
if(key==11)
{
while(table[a]!='\0')
{
if(num==17)
{
tab[a]=SBUF=table[a]; //显示输入数据 while(!TI); //等特数据传送 TI=0; //清除数据传送标志
a++;
}



else
{ //发送下一位字符 tab[a]=SBUF=erro[a]; //显示输入数据 while(!TI); //等特数据传送 TI=0; //清除数据传送标志
a++;
}
}

}
}

/* 串口初始化 */

voiduart_int()
{
TMOD=0x20; //工作方式2,为常数自动重新装入的8位定时器 TH1=0xf3; //装定时器初值
TL1=0xf3;
TR1=1; //开启定时器1
SM0=0; //串口方式0
SM1=1; //串口方式1
REN=1; //允许接收
ES=1; //是开启串口中断
EA=1; //开中断总开关
}
voidmain()
{
uart_int();
lcd_int();
while(num<=17)
{
keyscan(); //键盘扫描
display(); //LCD 显示
if(receive[4]=='E') //判断PC机返回的是否是ATD+ERR {
P2=0xfe;
while(tab[a]!='\0')
{
SBUF=tab[a]; //串口发送



while(!TI); //等特数据传送(TI发送中断标志) TI=0; //清除数据传送标志
a++; //下一个字符
}
a=0;

receive[4]='\0'; // PC 机返回ATD+OK}

else if(receive[4]=='0') //判断PC机返回的是否是ATD+OK {
P2=0xfd;
receive[4]='\0';
}
if((receive[5]='K'||(receive[6]=='R')) //判断PC机返回的是否是ATD+KATD+R
{
b=0;
receive[5]='\0'; //PC 机返回ATD+OK
receive[6]='\0';
}
}
}

/* 串口接收 */

voidser() interrupt 4 //串行口中断子函数

{
if(RI==1) //中断允许标志位,为0时允许 {
receive[b]=SBUF;
b++;
RI=0;
}
}



4Proteus软件仿真

4.1系统仿真电路图

4.2仿真结果分析

根据仿真的结果,设计的电路符合实验的要求

5、课程设计心得体会

通过这次课程设计,Keilc51软件工作环境

的熟悉以及掌握基本的操作,实现电路原理图的

绘制及电路仿真的实现,我还认识到理论与实际

相结合的重要性,理论知识再丰富,没有实际的

操作经验是不行的,这样还可以锻炼我们的实际



动手操作能力和思考能力。单片机知识在电子领域越来越重要了,在这次课程设计中我又了解了更多单片机的知识, 从而也对单片机仿真软件产生了兴趣,学到了书上没有的东西, 在课程设计过程中为以后工作又做了一层铺垫。

遇到的一些问题,通过查询资料和结合平时学到的知识,当然还有和同学的讨论得到了解决。

6、参考文献

1.何桥主编;段清明、邱春玲 副主编;单片机原理及应用;中国铁道出版社;20081月;2.张毅刚,彭喜源,谭晓昀,曲春波;MCS-51单片机原理设计.2版;哈尔滨工业出版社;1997
3.赵晓安;MCS-51单片机原理及应用;天津大

2001




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