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线上教学特色简报范文

来源:华佗小知识

  在这次疫情期间,美术学院涌现出一批批优秀课程教学成果,用实际行动诠释着专业魅力和家国情怀。

  美术学院党员教师孙茜,利用数字媒体专业特点将专业知识赋能,挖掘课程思政元素,研究探索“美术+思政”教学模式,达到“讲政治”与“讲专业”的相统一,为学生开展了一堂生动的思想政治教育课。在第二课堂中启动《“疫”线有我请党放心》主题创作活动,指导学生成立了大学生工作坊,带领学生利用课余时间,充分挖掘疫情防控过程中感人的育人元素。积极实行线上教学,霍菲菲老师制定了适合学生的上课计划,采用“学理论—习技能”“临案例—摹技法”相结合的教学方式,实施“课前—课中—课后”环环相扣的教学模式,从而实现启发式课前教学、互动式课中教学和拓展式课后教学,同时针对问题进行解答并拓展所学理论知识和绘图技能。如同在教室一样,学生们依旧能感受到霍老师授课的热情,也能调动自身的学习积极性,整个课堂浸润着全部同学们的心灵。

  疫情当前,无论是网络教研、在线指导,还是网络直播,老师们在自己平凡的岗位上,从教育本职做起,创新方式方法,培养学生专业素养,引导学生增强爱国共识与社会责任感。

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