我写作，我快乐

我写作，我快乐

　　我写作，我快乐                      

　　南京市力学小学  五（6）班  张帆

　　我喜欢写作，这不是从小学才开始的，我一直都喜欢它，从幼儿园开始……

　　幼儿园，我就对阅读有了兴趣，看着书中一个个有趣的故事，我在心底暗下决心：我也要写出有趣的故事，让人们看了我的故事后，或是捧腹大笑，或是伤心流涕，或是为之感动，或是因此振奋……妈妈听了我的想法很支持。于是，每天我都会把我看过的故事讲给妈妈听。那时的我“口若悬河”，这造就了我开朗大方的性格。也使我对“写作”这个字眼有了浓厚的兴趣。

　　上了小学，不知不觉，我升入了四年级。原来，潘老师要求我们做简单的摘抄，我的美文本十分突出。而这时，潘老师提出了新的要求：写日记，刚开始时三言两语，现在看来有敷衍了事的嫌疑。于是，老师在我的美文本上写了这么一个建议：下面抓住一个镜头细细描写。又过了几天，老师在班上狠狠地表扬了浦彦恒的作文。我想我的美文本曾经那么辉煌，现在有什么脸让它落后呢？于是，我的日记越来越长，也越来越好了。

　　这学期，我加入了班上的“小荷语文兴趣小组”。开始听说每天写一篇作文的时候，压力是可想而知的：作文的难度远比日记大，日记是很随便的，作文就不同了，讲究语言的书面化，字字都需要推敲。写了一段时间再回头看看：原来作文也不是太难啊！经过一段时间的训练，我的作文越写越快，质量也越来越好！原来，写作文不需要愁眉苦脸，不需要长篇大论！真的，写作使我快乐！因为，写作只是“我手写我心”。

　　没错，“我写作，我快乐”，是我写作的真实感言！

　　指导老师：潘见中139510568