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2024年小学生读物管理实施方案范文

来源:华佗小知识

  为推动我校校园足球活动常态化开展,提高全校学生足球运动的质量和水平,现根据千阳县教育体育局《20xx-20xx年度千阳县青少年校园足球联赛实施方案》要求,结合我校实际情况,制订如下实施方案。

  一、指导思想

  以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善小学校园足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

  二、组织机构

  组长:

  成员:

  三、职责分工

  1.由校长负责学校足球工作的全面开展;

  2.由少先大队辅导员负责足球队的注册、保险和联赛工作,安排校内竞赛活动,班主任协助;

  3.由体育老师负责组建班级足球队、学校足球队,班主任协助。

  四、具体要求

  1.全校统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;

  2.体育教师为校园足球活动教练,根据学生情况开展训练指导、组织参加联赛活动,并按时参加全县相关业务培训活动;

  3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间,以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位,全校保证不少于50%的学生参加足球活动;

  4.小学一、二年级以开展兴趣培养为主、丰富多彩的足球活动和趣味十足球技能竞赛,三年级以上建立班级足球代表队,三、四年级(小学乙组)开展5人制,五、六年级(小学科组)开展8人制校内足球竞赛;

  5.加强校园足球文化建设,利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围,宣扬足球的'历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等,开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动,激发学生奋发向上的拼搏精神,培养审美、想象和创造能力,提高少年儿童的综合素质。

  6.让快乐足球进课堂。各班在体育教学中渗透快乐足球,快乐足球以游戏为主,包括运球、传球、守门攻擂赛、绕杆比赛等,包含一定的技能训练或竞技对抗的内容,使学生都能在其中找到适合自己参与的项目,积极参加足球活动。

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