六年级音响世界作文小学六年级作文。
作文通常都可以从哪些角度来写呢？优秀作文是基于深思熟虑和精心表达的产物，写作可以展示我们的才华和想法从而给自己带来更多的自信心。没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文，我们特地为你收集并编辑了“六年级音响世界作文小学六年级作文”，建议你将这个链接分享到社交媒体帮助更多的人获得帮助！
六年级音响世界作文小学六年级作文(篇1)
导语：我们生活在一个有声有色的世界里，声音与我们的生活是息息相关的。今天，就让我们一起走进这丰富多彩的音响世界，来仔细聆听各种声音带给我们的奇妙感受吧!下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
走进音响世界作文_第1篇：
自然界的音响世界十分丰富，十分迷人!音响是人间的享受，大自然的音响更是令人陶醉，让我们静下心来，去仔细倾听那些奇妙无比的声音吧!
清晨，小鸟在枝头欢快地叫着：“叽叽喳喳，叽叽喳喳....”这清脆的叫声，使我从梦中醒来。起床后，我站在窗前凝视着小鸟，渐渐地.....我好想也进入了小鸟的世界。变成了一只正在飞行的麻雀，我同百鸟们一起尽情地歌唱，尽情地飞翔，哪一首首动听的歌，多么美妙啊!“砰”的一声，我从鸟的幻觉中走出。
自然界真美好。小溪“叮咚叮咚”地为请老的小蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫唤着：“开工了，快点干活。”蝴蝶女孩看见蜜蜂那么勤劳，连忙飞去给它们打气，展开五彩缤纷的翅膀，跳起了优美的舞蹈，在空中翩翩起舞，十分漂亮。
自然里的一切都动了起来，它们是有生命的。快看呀，小鸟正跟大树谈论飞行中看到的好风景，花朵傲慢地展示自己的美丽的身躯.......
突然间，下起了小雨，“哗啦啦，哗啦啦”地唱起了歌，一颗一颗的雨点落在了地上，溅起一朵朵小水花。
雨声像清脆的旋律，“哗啦哗啦，滴答滴答”清脆的旋律滴进了河里，泥土里，仿佛在演奏着小步舞曲。
多么美妙的旋律、多么独一无二的美妙世界、多么温顺的音乐，使人听了、看了给人一种轻松、愉快的感觉。他们把美妙的歌声献给人类和自己。
大自然的音响真是多姿多彩。
走进音响世界作文_第2篇：
早晨，“叮铃铃”，一声小闹钟的声音把我叫醒，我很快的.起床穿上衣服，很快的洗漱完毕，就闻到早饭的香味，我三两步跑到了客厅，我狼吐虎咽的吃起来，吃完饭，妈妈就送我去上学。
走进校园，就听见，孩子们坐在教室里读书声，有读语文的，有读数学的或者读英语的。朗朗的读书声汇成了一首歌曲。
下午，开始上音乐课了，同学们唱的歌声，还有陈老师的手风琴伴奏，同学们唱的非常非常好听，上体育课了，体育组长开始叫口号“一二一，一二一”同学们跟着口号声行走。
放学了，同学们横冲直撞的跑到大门口，大门口好象有谁说，看谁先回到家呢!我小跑回到了家，认认真真的写作业，把作业写完了，我给妈妈打了一个电话，问妈妈我的作业写完了，能去操场上玩吗?妈妈说：“去吧!
我来到操场上，在操场上和几个小同学们高高兴兴的玩起了捉迷藏的游戏，玩的很开心快乐。太阳慢慢的落山了，我快快乐乐的回到了家。
走进音响世界作文_第3篇：
“轰隆隆”，不知谁又把雷公爷爷吵醒了，他拿起两把大锤，敲打着他那面大鼓，这声音震耳欲聋。
“呼——，呼——”好像风婆婆有些发怒了，想把人间的一切都收入她的囊中。天一下变黑了。“哗啦啦，哗啦啦”雨阿姨赶集来了，她想给大自然来个大扫除，把所有都洗得干干净净，弹奏出一首动听的音乐。渐渐地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”弹奏出一首又一首的优雅小曲。雨停了，“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”小鸟也赶来伴奏了，听，它的声音是那么清脆，那么明亮。
“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。”小朋友出来了。他们带来了欢乐，也带来了欢笑。他们在园子里玩耍、游戏，整个小区又显得生气勃勃。
“踢踏，踢踏”，一阵阵急促的脚步声，那些工作的人们出门了，又开始忙碌了。还有一些闲暇的人也忙着去呼吸新鲜空气。
“哐当，哐当”，钻孔机也开始工作了，很有节奏的在打孔，似乎在告诉我们，“快好了，快好了!”
“轰——”飞机也开始飞行了，他似乎也在感谢雷雨，像一只快乐的小鸟在蓝天上翱翔。
六年级音响世界作文小学六年级作文(篇2)
音响的世界是丰富的，是迷人的，是令人陶醉的。自然界的音响更是人间美的享受。
清晨，我一打开窗户就与微风撞了个满怀。几只可爱的小鸟在枝头高声歌唱：叽叽喳喳，叽叽喳喳。这几位小音乐家的歌声另人睡意全无。
我来到公园里，看见几个小孩子快乐的做游戏，他们传来一阵阵爽朗的笑声，另人也想融入
其中。轰隆隆，轰隆隆。是谁吵醒了正在睡觉的雷公公，惹得他大发雷霆!这声音太大了，把正在树上唱歌的小鸟吓跑了，紧接着风婆婆又来了，她呼呼地吹着，把柳树姑娘刚刚梳理好的头发乱了。没过一会儿，雨姐姐又来凑热闹了，她一边听着Mp3，一边哼着歌：哗啦啦，哗啦啦。
我赶紧跑到亭子里去。
我听到一只小蜜蜂嗡嗡嗡地呼唤着自己的同伴，好像在说别偷懒，快点来干活，开工了，开工了!不过一会儿，许多蜜蜂便跑过来了。它们一边倾吐着春天的美好，一边快乐的工作。蝴蝶看见蜜蜂这么勤劳，便给它们喊起加油来，使蜜蜂更加勤勉地工作。雨妹妹的歌声终于停止了，我走到一棵大树旁，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的响声：丁冬，丁冬。仿佛是一场春雨的余韵。音响的世界变幻无穷，多姿多彩。让我们一起用心灵去倾听音响的奇妙吧!
六年级音响世界作文小学六年级作文(篇3)
音响是人间美的享受，大自然的音响更能使人陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这奇妙的天籁之音。
轰隆隆，轰隆隆，这打雷的声音仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出。下雨了，滴答、滴答这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆。在这充满完美音韵的世界中，我被陶醉了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能沙沙的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛有一个大型的乐团在为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能在不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，咚咚这是厨师们演出的前奏，锅与铲子最好的配合也不过于此，这些声音仿佛是铃铛轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流。烈日当空，音乐家们在树阴下咯吱、咯吱，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓励;掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予她，这是理解的掌声;当别人受到讽刺与侮辱时，给予她文明的掌声，这是尊重的掌声;当别人遭遇挫折时，给予她最热烈的掌声，这是鼓励的掌声。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的时光，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
六年级音响世界作文小学六年级作文(篇4)
今天，我又一如既往的走进美丽的校园，又开始了新的校园生活。
走在砖铺的道路上，周围是那么宁静，薄薄的晨雾如纱笼罩着校园，扑面而来的微风发出唰唰声，慢慢地流入我的心窝，悄悄地告诉我：在新的学期里，你可要好好学习啊!侧看操场两旁成林的树木，长的又粗壮又茂盛，树上还不时传出几声鸟叫：啾啾，啾啾。在对我说：朋友，早上好，天要变凉了，一定要多添衣服呀!我微笑的看着它们，似乎想要说些什么。走近花坛，啊，平时我可真没注意，花儿竟然长出这么多了!我发出惊奇的感叹。花坛中的小花被风吹出了微弱的声音嚓嚓，这时，可爱的小蜜蜂也来了，发出嗡嗡的动听的声音，原来是在对花儿说：花儿姐姐，你供我们采蜜，我们该拿什么来感谢你呢
叮铃铃，叮铃铃。我的耳边响起了一阵急促而又悦耳的铃声，这时，我的心才被铃声唤了回来，匆匆忙忙的跑进教室，又开始了新一天的学习。
走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队知了。它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿就在枝头上吱吱，吱吱地叫着，而知了呢，它就知了。知了的叫着。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊!!~~我都把自己当作其中的一员了，正当我陶醉在其中的时候，突然，我被一阵声音唤醒了河水的笑声。
河水哗啦，哗啦的奔向远方，好像在赶路似的。河水中有许多石子，河水和石子碰击到一起的声音更好听了，
啦啦，突然下起了雨来，顿时。把炎热通通都冲走了，舒服极了。过了一会儿，雨终于停了下来。咚咚，咚咚我听到了滴水的声音，我不断地寻找声音的来源，转头一看，原来是因为刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。
大自然好像要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。这让我多为难啊!因为每一首歌都让我迷恋和着迷。我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的离开。
六年级音响世界作文小学六年级作文(篇5)
这个世界丰富多彩,千变万化。万物都各自拥有着属于自己的独特的声音。因此,另一个世界——音响世界诞生了。
NO.1自然乐队
大自然可是个了不起的乐园。溪流边跑边“哗哗”地响个不停,知了不耐烦地在树上叫唤。布谷鸟在空中有节奏地叫着自己的名字：“布谷,布谷……”雨在空中旋转,舞蹈,发出“沙沙”的笑声。哎呀,不知是谁惹怒了风大伯和雷公,只听见风大伯气呵呵地吹着风,雷公“轰隆隆”地大吼着,不用说,一场暴风雨即将来临。
NO.2智慧的结晶
音乐,是人们休闲娱乐的好选择。弹奏出音乐的乐器,更是人类智慧的结晶。拿古典乐器来说,笛子悠扬清新,古琴神秘飘逸,古筝文雅动听。拿西洋乐器来说,钢琴梦幻迷人,小提琴庄严雄厚,萨克斯延绵高雅。这让我们怎能不折服先人们的智慧?
NO.3生命的振动
我曾读过杏林子的
六年级音响世界作文小学六年级作文(篇6)
今天，我躺在床上，闭上眼睛倾听着窗外的小雨沙沙的声音，沙拉拉，沙拉拉，想一曲无字的歌谣，不知道在什么时候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗荅上，发出异常的清脆。
不一会，雨越下越大，闪电和雷声成了交响曲。轰轰擦擦雷公爷爷很得意的敲着自己的大鼓，闪电婆婆也毫不示弱，更加努力的敲打这自己的铁锣。轰轰擦擦又一阵雷声和闪电。
地上的大树哥哥，小花姐姐，小草弟弟明显被着样的雷声和闪电吓着了。不知道怎么回事雷公爷爷突然大怒起来。轰隆隆这声音像一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉洒的诗人在云头咏。
不知道什么时候，雨，悄悄的停了;风，也屏住了呼吸，一下子变的非常安静。
过了一会，乌云渐渐散开，彩虹姐姐穿着新衣服高挂在空中，这是我听见了彩虹姐姐的笑声，我又听见了大自然的声音是不是很美妙了
那就多放松放松，多听听大自然的声音吧!
六年级音响世界作文小学六年级作文(篇7)
听，这声音多么悦耳动听!美妙的音乐之花可以在世界的每个角落心花怒放，音响无处不在。也可以说，我们的世界就是音响的世界，也是一个奇妙的世界!
旺旺，叽叽，喳喳，喵喵，啼啼森林里的小动物们正在开演唱会呢!首先是20个百灵鸟组成的大合唱，有腔有调、悦耳动听;接着是三个小仇人：小猫、小狗和小老鼠走上舞台，声情并茂地唱起来，老鼠吱吱的尖叫声、小猫喵喵的女高音和小狗汪汪的男高音配合得整齐划一，好像天生它们不是仇家，而是三个形影不离的好朋友;后来，豺狼以嗷嗷的歌声得到大家的欢心;可好景不长，天外有天，人外有人，螳螂捕蝉，黄雀在后，老虎沉闷的中音和大象悠扬的鼻音又把音乐会的高潮推了上去突然，哗啦啦地下起了倾盆大雨，小动物们都慌忙跑回了各自的家。哗啦啦的雨、轰隆隆的雷、呼呼呼的风又一起演奏起了另一组大合唱不久，大暴雨换成了沙沙沙的小细雨。小雨滋润着大地，抚摸着植物，给世界披上了细细的薄纱衣。忽然，来势匆匆的雨悄悄的走了，风也屏住呼吸，紧接着彩虹登场了，无处不传来对彩虹的赞美声和哈哈哈的笑声。
啊!我愿意变成雨声，滋润大地，让世界变得更美;我愿意变成笑声，让世界充满欢乐;我愿意变成掌声，给进步的人加以表扬，让他们能更上一层楼;我愿意变成闹钟，让不珍惜时间的人尽早觉醒，领悟到时间的宝贵
我愿意牵着你的手，一起去音响的世界里散散步。