晚自习活动策划

活动主题自主学习，提升自我

二、活动背景

随着新学期的开始，学校的运行渐渐步入稳定，关于如何提高在校大学生的学习成为全校关注的焦点。旅游管理系带领全系学生更为有效的提高学习成绩。

三、活动目的

为了提高学生的学习积极性、自主性、灵活性、丰富性，确保学习的落实以及扩展，旅游管理系决定在晚自习期间进行自主学习活动。

五、活动时间20__年2月周一至周4晚6：30～8：00

六、活动流程

为了增加此活动的自主能动性，可以依照实际情况，围绕一下几个范围展开活动：班级活动策划书

1.调研解答型

a．收集班级同学所有关于上课学习内容的疑惑

b．进行规整、删选出大家公共性的问题

c．首先采取班级同学共同讨论的方式，解答疑惑。如果残留疑难问题，就第二天向代课老师解答，并与当晚在晚自习是公布解题思路。

2.分组讨论型

a．首先，将班级分成若干小组（最好是偶数组）

b．以两小组为一对展开讨论，双方可以采取你问我答的形式进行盘问

c．如果残留疑难问题，就第二天向代课老师解答，并与当晚在晚自习是公布解题思路。

3.课程选择型

a．学委按课程类型将所学课程进行分类

b．让同学按照自身情况选择一类进行集体学习

c．可就当天的课程进行规整、提问、解疑以及反馈和整理

d．如果残留疑难问题，就第二天向代课老师解答，并与当晚在晚自习是公布解题思路。

4.集体朗诵型

a．学委可在当天挑选出需要熟记的内容，如：英语课文、英语单词以及一些专业知识内容

b．在晚自习前通知班级同学带上多要朗诵的书籍，或者当天在黑板上提前写好学习内容

c．在规定时间内要求同学朗诵要求的内容即可

5.集体做题型

a．学委可向老师提前要些练习题或者笔记等

b．将题书写在黑板上，要求同学在自己的笔记本上解答

c．下自习前收起所有同学的笔记本，进行查阅，也可依据老师的意愿上交给

老师过目

6.复习预习型

a．要求同学携带当天所上课程的书籍，和次天多要上课的书籍

b．对当天内容进行集体复习

c．对次天内容进行集体预习，如有问题可于次天上课时向老师提问解惑7.趣味演讲型

a．学委可依据班级自生情况安排晚自习的演讲内容，如：名人事迹、处事道理、学习技巧、以及各种能够激起大家兴趣的所见所闻均可，但一定要围绕学习b．可在演讲结束后，要求同学写感想乃是醒悟

c．下自习前有班委收起，查阅

七、注意事项

1.班级活动内容一定要围绕学习

2.活动内容可以是课内的，也可以是课外的，最好是能相互交错的教授

3.晚自习期间可邀请值班老师进行鉴赏

4.要求内容积极向上，拒绝不良思想的传播