学校考核制度方案范文 篇17

　　为加强师德师风建设，提高全体教师的思想道德素质，使全体教师自觉执行各项方针，自觉遵守教师职业道德规范，思想，更新观念，转变教育发展方式，办好人民满意教育，使我校教育教学工作再上一个新台阶，特制定师德考核评议制度，具体资料如下：

　　一、基本要求

　　1、思想政治方面：

　　(1)热爱群众，拥护中国党的基本路线，坚持四项基本原则，自觉遵守国家法律。

　　(2)认真学习国家法律法规及先进的教育教学理论，用心参加政治、业务学习。

　　(3)用心参加学校组织的各项活动，并在活动中起带头作用。

　　2、业务潜力方面：

　　(1)献身教育事业乐于奉献，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的素质和技能。

　　(2)用心参加教研活动，进一步提高执教的潜力。

　　(3)注重教学的每个环节，努力提高自己的教科研水平。

　　(4)严格遵守学校的各种制度，不迟到，不早退，严谨治学。

　　(5)不体罚和变相体罚学生，工作不敷衍了事。

　　3、道德品质方面：

　　(1)加强个人修养，服饰整洁大方，说话和气，待人有礼，诚

　　实守信，言行一致，孝敬父母，家庭和睦，说话要有事实根据，办事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。

　　(2)遵守公共场所秩序，严谨在网上传播反动言论。

　　二、奖励措施

　　1、学校每学期组织一次，把师德考核评议结果作为教师评先树优的前置条件。

　　2、面向教师的市级以上先进个人、教学成果奖、高级职称评定等务必在上学期的师德考核评议中获得“优秀”等次。

　　3、用心按照学校师德师风基本规范要求自己的，将优先评选为师德优秀教师，并予以奖励。

　　三、处罚措施

　　1、有下列情形之一的教师予以批评。

　　(1)政治活动无故缺席二次者。

　　(2)备课、作业比进度慢二天者。

　　(3)上课不执行课堂常规，家访没有完成者。

　　2、有下列情形之一者，取消评优资格。

　　(1)经检查无教案上课。

　　(2)体罚或变相体罚学生一次。

　　(3)不用心参加教科研活动。

　　(4)酒后上课，上班时间睡觉，做私活。

　　3、有下列情形之一者，年度师德考核为不合格。

　　(1)无视国法校纪，对教育教学工作敷衍了事，经校方劝导

　　依然我行我素。

　　(2)不遵守《教师法》，不全面贯彻党和国家教育教学方针的。

　　(3)体罚或变相体罚学生，造成严重后果和恶劣影响的。

　　四、考核评定标准

　　(1)师德评议考核的标准务必经全体教师会讨论，并经85%以上的教师同意后实施。

　　(2)每学期教师师德考核评议结果务必在学校进行不少于5个工作日的公示，教职工知晓率到达100%。