评选方案 篇28

　　一、评选宗旨

　　为贯彻素质教育理念，提高学生综合素质，在学生中树立先进典型，激励他们张扬自己的个性，关注学生日常生活表现和成长过程，让每个学生找到奋斗目标，体验成功，激励所有学生奋发进取，成长为社会主义合格公民，更好地推进素质教育，促进他们德、智、体、美、劳全面发展，开展星级学生评选活动。

　　二、评选对象

　　学校全体学生。

　　三、“星级学生”评比项目

　　文明之星班级之星卫生之星勤奋之星纪律之星体育之星

　　艺术之星管理之星团结之星进步之星劳动之星学习之星

　　四、评选标准

　　基本条件

　　1、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《班级一日常规》。

　　2、在本年度没有受到班级通报批评及以上处分。

　　3、学习态度端正,学习表现合格。

　　具体条件：

　　(一)文明之星

　　1、整洁朴素，大方得体。不佩戴首饰，不穿拖鞋，男不留长发，女不穿高跟鞋，佩带胸卡，彬彬有礼，温文尔雅，不说粗话、脏话，不骂人。

　　2、不在楼道、教室、影剧院和居民区等公共场所大声喧哗喊叫。

　　3、爱护花草树木和文物古迹，作到不攀折、不刻划。

　　（二）班级之星

　　1、爱班级，爱学校，爱家乡，爱祖国。

　　2、爱护公共财产，包括花草树木、仪器设备、门窗玻璃、卫生用具等等。

　　3、积极参加班级学校工作并认真负责。

　　4、维护学校声誉，积极创造条件为班级、学校作贡献。

　　5、帮助同学，共同进步。

　　（三）卫生之星

　　1、保持个人卫生的整洁。

　　2、不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品。

　　3、不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。

　　4、保持教室、宿舍、学校及周边环境的整洁，并主动劝阻同学的不良卫生行为，能积极参加环境卫生的清扫工作。

　　（四）勤奋之星

　　1、上课认真听讲、积极发言，能按时完成作业，积极钻研，勇于探索，不放过疑难问题。

　　2、胜不骄，败不馁。有效利用零星时间，多学知识。

　　（五）纪律之星

　　1、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，不做与课堂内容无关的事情。集合整队时速度要快，保持安静，不与同学交头接耳，离场时按指挥退场。

　　2、遵守寝室各项规章制度、按时就寝、不无故外出。

　　3、遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生一日常规》。

　　4、自觉遵守交通规则，上学下学结伴而行，不进网吧，不打架斗殴。

　　5、爱惜生命，注意安全，不进网吧、游戏厅。

　　6、遇到意外事会想办法解决或向成年人求助，学会保护自己，不让自己受伤害。

　　（六）体育之星

　　1、积极参加体育锻炼，上好三操两课

　　2、心理健康，自信乐观，保持阳光心态。同学之间的矛盾能采用正确方式解决，不采取极端手段报复。

　　（七）艺术之星

　　1、在文艺、音乐美术、书法、作文等等方面有特长。

　　2、积极参加学校的体育、文艺、音乐美术、书法等方面活动，表现突出。

　　（八）管理之星

　　责任感强，责任心重，关心集体，积极参与班级管理工作，有一定的管理技巧，为班级管理作出了一定的贡献。

　　（九）团结之星：

　　1、不欺负他人，不拉帮结派，不拨弄是非，挑唆矛盾，适时助人。

　　2、乐于奉献，不拘个人利益，不为小事斤斤计较，处处为他人着想。

　　3、以真诚的'言行对待他人、平等交往、对他人富有同情心，关爱他人、乐于助人。

　　（十）进步之星

　　学习目的明确，态度端正，勤学好问，一学期以来学习成绩持续进步或思想表现进步显著，经常受老师表扬，能够及时总结进步原因，并与同学共享。

　　（十一）劳动之星

　　1、热爱劳动，在劳动中不怕脏，不怕累，积极参加学校组织的社会公益劳动。

　　2、多观察，勤动手，自己能做的事情自己做，珍惜劳动成果。

　　（十二）学习之星

　　学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，积极配合班级提升班级的学习氛围。学习成绩名列班级前三名。

　　五、评选程序及要求：

　　1、利用班会课，班主任组织全体学生学习本方案。

　　2、学生自愿报名、班委会推荐或班主任推荐“星级学生”候选人。

　　3、班级选举“星级学生”，按照学生投票所得票数的高低确定本班的“班级之星”

　　4、学生不得重复评选。

　　5、“星级学生”选举产生后，名单于每5月18日前送教导处审核。

　　6、每月10日左右汇总“星级学生”名单并在班级显著位置张贴展示。

　　7、每学期评选一次，教导处负责。