1、利用情绪分流原理，打破糟糕的心理现状。若手法独到，不良压力还会演变良性动力，促使孩子更好的投入到学习中去。
2、抓住问题的本质，从根本上下手解决。在此期间夹杂着简单学习任务，比例控制在3-1，通过不间断的刺激激发孩子学习的欲望，当他们享受到解题快感时，心理压力自然会消失。
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