教育局出台五个管理

第2种观点： 法律分析：三管三必须”是管行业必须管安全与环保、管业务必须管安全与环保、管建设生产经营必须管安全与环保。法律依据：《中华人民共和国环境保》第四十二条 排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。严格生态环境保护责任制，动员各方力量，着力解决人民群众身边突出的生态环境问题，加大力度，提供更多、更优质的生态产品，充分体现生态环境中的社会公正。

第3种观点： 法律分析:三管三必须”是管行业必须管安全与环保、管业务必须管安全与环保、管建设生产经营必须管安全与环保。法律依据:《中华人民共和国环境保》第四十二条 排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。严格生态环境保护责任制，动员各方力量，着力解决人民群众身边突出的生态环境问题，加大力度，提供更多、更优质的生态产品，充分体现生态环境中的社会公正。

第1种观点： 法律分析：三不管是一个汉语词汇，旧指天津市的南市。清末天津日、法租界初开，该地尚荒僻，日、法两国领事馆无权管辖，中国地方官署亦置之不管，故称三不管。今泛指没人管的地方或事情为三不管。法律依据：《中华人民共和国信息公开条例》第七条 各级应当积极推进信息公开工作，逐步增加信息公开的内容。第 各级应当加强信息资源的规范化、标准化、信息化管理，加强互联息公开平台建设，推进信息公开平台与政务服务平台融合，提高信息公开在线办理水平。第九条 公民、法人和其他组织有权对行政机关的信息公开工作进行监督，并提出批评和建议。

第2种观点： 三个必须是管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产经营必须管安全。按照三个必须（管业务必须管安全、管行业必须管安全、管生产经营必须管安全）的要求，新法是规定和县级以上地方应当建立健全安全生产工作协调机制，及时协调、解决安全生产监督管理中存在的重大问题。环保三管三必须”是管行业必须管安全与环保、管业务必须管安全与环保、管建设生产经营必须管安全与环保。《中华人民共和国环境保》第四章防治污染和其他公害，第四十二条排放污染物的zhi企业事业单位和其他生产经营者。应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。严格生态环境保护责任制，动员各方力量，着力解决人民群众身边突出的生态环境问题，加大力度，提供更多、更优质的生态产品，充分体现生态环境中的社会公正。安全生产三个必须是管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产经营必须管安全。按照三个必须（管业务必须管安全、管行业必须管安全、管生产经营必须管安全）的要求，新法是规定和县级以上地方应当建立健全安全生产工作协调机制，及时协调、解决安全生产监督管理中存在的重大问题。明确和县级以上地方安全生产监督管理部门实施综合监督管理，有关部门在各自职责范围内对有关行业、领域的安全生产工作实施监督管理。并将其统称负有安全生产监督管理职责的部门。法律依据：《中华人民共和全生产法》 第三条 安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、监管、行业自律和社会监督的机制。第四条 生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全

第3种观点： 法律分析：三管三必须”是管行业必须管安全与环保、管业务必须管安全与环保、管建设生产经营必须管安全与环保。法律依据：《中华人民共和国环境保》第四十二条 排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。严格生态环境保护责任制，动员各方力量，着力解决人民群众身边突出的生态环境问题，加大力度，提供更多、更优质的生态产品，充分体现生态环境中的社会公正。

第1种观点： 法律分析：五个管理是要重点抓好作业、睡眠、手机、读物、体质管理。法律依据：《市教育局关于抓好“五个管理”工作 促进学生健康成长的意见》 今年的全国、全省、全市教育工作大会都强调要重点抓好作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称：“五个管理”），教育部、省教育厅已将其列入年度重点工作任务。为了抓好“五个管理”工作，确保任务落实、落细，切实减轻学生课业负担、保障充足睡眠、合理使用手机、丰富课外阅读、增强体质健康，促进学生健康成长，特提出如下意见。

第2种观点： 法律分析：教育部出台的五项管理规定是：手机管理、睡眠管理、作业管理、读物管理、体质管理。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》 第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和人奠定基础。

第3种观点： 法律分析:“五项管理”，即中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五个方面的管理，是教育部旨在推进立德树人，促进学生身体健康、全面发展的重大举措。法律依据:《中华人民共和国教育法》 第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。