用料豆造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、等到了小年，祖母在灶王爷像前的桌案上摆上水饺、糖果、料豆和秣草，其中后两样是给灶王爷的坐骑准备的。

2、但是，事实却给了他一个沉重的打击，卫天玄拿到之后，就竹筒炒料豆般噼里啪啦打起来，几乎是他的手还没放下，卫天玄就又把递了过来。

3、国初冯胜弃宁夏，烧了二十余万石米麦料豆及军需，仅仅是惧怕回鹘骑兵而已。

4、玳安只要一听到打虎英雄来了，就会拿上一口袋料豆去武星主那边看白马，武松有时便问他一些有关西门庆的闲事，玳安随口答着，武松低头沉思。

5、可是在广渠门血战之后，朝廷没有粮食供应，没有马草料豆，甚至不允许辽军的伤员进城。

6、豆丁想要折纸，我便随手将木溪写的情书用了些许，谁料豆丁满院子扔，终扔在了木溪面前，木溪难耐，掩面而去，三日不出房门，弄得我自责难安。

7、一路上承焕还真把癞驴当做宝贝，悉心照料，净买些料豆麦芙等精料喂它。

8、还给灶王爷的坐骑准备清水、料豆、秣草等。

9、因此送灶时，人们在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草;其中，后三样是为灶王的坐骑备料。

10、灶王爷得意地说‘我上天得骑马去呀，料豆儿是喂马的，糖瓜儿甜哪，让我嘴一甜，就净说好话了’。

11、南霁云与雷万春收兵入城，把粮米尽入仓廪，共得米五千四百余石，料豆二千五百石，小米三千石。

12、昨天是传统的“祭灶节”，有灶台的南京人家会在送灶时，在灶王像前的桌台上供放糖果、清水、料豆、秣草。

13、你应该在喂马的饲料中加入一些料豆儿。

14、马儿颇懂人性，当下看了他一眼，自俯下头喝水，吕进从它背囊里掏出料豆和玉米，丢在地上，笑道“你在上面不饿吗，出来吧。

15、送灶时，人们在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草;其中后三样是为灶王的坐骑备料。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。