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人教版二年级数学上册新教材电子课本在线阅读（此为截图版，获取是高清版）

以下是 2024 新人教版二年级数学上册的知识点总结：

第一单元 长度单位

• 长度单位的认识：常用的长度单位有米和厘米，测量较短物体通常用厘米作单位，用字母 “cm” 表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母 “m” 表示1 。
• 测量方法：测量时一般把尺子的 “0” 刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。若物体一端不对着刻度 “0”，则用物体两端所对应的刻度相减，得到的差就是物体的长度6 。
• 单位换算：1 米 = 100 厘米，100 厘米 = 1 米1 。
• 常见物体的长度：图钉的长大约 1 厘米；食指的宽大约 1 厘米；田字格宽大约 1 厘米；课桌宽 60 厘米；黑板长 4 米；教室长 8 米；跑道长 400 米；铅笔长 20 厘米；跳绳长 2 米；数学书长 26 厘米；灯管长 50 厘米；房间高 3 米；字典厚 4 厘米；大树高 8 米；旗杆高 15 米1 。

第二单元 100 以内的加法和减法

• 竖式计算：用竖式计算两位数加法时，相同数位要对齐，从个位加起，个位上的数字相加满 10，要向十位进 1；用竖式计算两位数减法时，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，要从十位退 1，在原来的个位数字上加 10 再减，计算时十位要记得减去退掉的 11 。
• 运算顺序：连加、连减、加减混合运算顺序是从左往右依次计算，有括号的要先算括号里的1 。
• 解决问题：求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。连续两问的解决问题，先根据已知信息解决第一个问题，再将答案作为已知信息解决第二个问题1 。

第三单元 角的初步认识

• 角的特征：角有一个顶点，两条直的边1 。
• 角的大小：角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关16.
• 角的分类：比直角小的角叫锐角，比直角大的角叫钝角，直角都一样大16.
• 角的画法：先画顶点，再从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角1 。
• 角的判断：用三角尺上的直角比一比，点对点，边对边，边重合，来判断一个角是不是直角1 。

第四单元 表内乘法

• 乘法的初步认识：理解乘法是求几个相同加数的和的简便运算，认识乘号 “×”，会读、会写乘法算式，掌握乘法算式中各部分的名称，如乘数、积等1 。
• 乘法口诀：熟练掌握 2-6 的乘法口诀，能快速准确地进行乘法计算，并能通过乘法口诀解决简单的实际问题，如计算物品的总数等 。
• 除法的初步认识：理解除法是乘法的逆运算，认识除号 “÷”，会读、会写除法算式，掌握除法算式中各部分的名称，如被除数、除数、商等 。
• 用乘法口诀求商：能用乘法口诀快速准确地求出除法算式的商，并能通过除法计算解决实际问题，如平均分配等 。

第五单元 观察物体

• 从不同方向观察物体：能从不同方向观察物体，并描述物体的形状和特征，能根据观察结果，用简单的语言或图画描述物体的形状和位置 。

第六单元 表内乘法

• 7-9 的乘法口诀：熟练掌握 7-9 的乘法口诀，能运用口诀进行乘法计算和解决实际问题。
• 乘法算式的意义：一个乘法算式可以表示两个意义，如 “4×2” 既可以表示 “4 个 2 相加”，也可以表示 “2 个 4 相加”1.

第七单元 认识时间

• 认识钟面：认识钟面上的时针、分针，知道钟面上有 12 个大格，60 个小格。
• 时分的认识：时针走 1 大格是 1 小时，分针走 1 小格是 1 分钟，走 1 大格是 5 分钟，走一圈是 60 分钟，1 时 = 60 分。
• 时间的读写：能正确读写几时几分的时间，如 3 时 5 分写作 3:05。
• 时间的计算：会进行简单的时间计算，如经过时间的计算等。

第八单元 数学广角 - 搭配

• 简单的排列：能找出简单事物的排列数，如用数字卡片组成不同的两位数等。
• 简单的组合：能找出简单事物的组合数，如从几件物品中任选两件的组合情况等 。