这份资料是针对四年级上册学生设计的巧数图形思维训练材料，主要围绕数图形的不同类型展开系统训练。
从整体来看，资料结构清晰，分别对数线段、数角、数三角形、数射线、数长方形、数平行四边形、数多层长方形等多种图形进行分类训练。每个类别下都有示例和 “趁热打铁” 的练习题目，通过循序渐进的方式帮助学生掌握不同图形的计数方法。
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在思维能力培养方面，它能够极大地锻炼学生的逻辑思维和空间想象能力。数图形的过程需要学生仔细观察图形的构成，分析各个元素之间的关系，找到规律并进行计算，这有助于提升他们的思维敏捷性和严密性。
其次，在数学基础巩固方面，这种训练有助于学生加深对基本图形概念的理解。在数角、数线段等过程中，学生能够更加深入地领会角和线段的定义与特性，进而夯实数学基础知识。
在学习方法引导方面，资料中的示例和练习能够让学生学会归纳总结方法。例如，学生在多次数三角形的过程中，可能会总结出根据顶点和底边来计数的方法，这种从实践中总结方法的过程对于学生学习其他数学知识也有借鉴意义。
此外，通过不断地练习数图形，学生的耐心和专注力也能得到培养。数图形有时需要花费一定的时间和精力去仔细分辨，长期训练可以让学生在面对复杂问题时保持专注和耐心。