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拒绝校园欺凌 呵护幼儿成长——郑州市中原区敏行幼儿园防欺凌安全教育小知识

华佗小知识 2024-09-28
导读拒绝校园欺凌呵护幼儿成长尊敬的家长朋友:您好!幼儿园安全及幼儿平安是大家的共同期盼。但近年来,中小学经常发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的欺凌事件,损害了幼儿身心健康,引起了社会高度关注。为增强幼儿的安全意识,防止校园欺凌事件的发生,在此郑州市中原区敏行幼儿园呼吁家长朋友们:1.教育幼儿与同伴和睦相处,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立其他幼儿,不用暴力解决同伴间的矛盾。2.教育幼儿与同伴发生矛盾要积极寻求老师、家长、幼儿园的帮助。3.教育幼儿发现针对自己的暴力侵

拒绝校园欺凌

呵护幼儿成长

尊敬的家长朋友:

您好!幼儿园安全及幼儿平安是大家的共同期盼。但近年来,中小学经常发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的欺凌事件,损害了幼儿身心健康,引起了社会高度关注。为增强幼儿的安全意识,防止校园欺凌事件的发生,在此郑州市中原区敏行幼儿园呼吁家长朋友们:

1.教育幼儿与同伴和睦相处,不辱骂、戏弄、讽刺、孤立其他幼儿,不用暴力解决同伴间的矛盾。

2.教育幼儿与同伴发生矛盾要积极寻求老师、家长、幼儿园的帮助。

3.教育幼儿发现针对自己的暴力侵害事件,积极报告老师,不隐瞒。

4.教育幼儿发现针对幼儿的欺凌事件,积极报告老师,不作冷漠的旁观者。

5.教育幼儿不携带有危险的物品进入幼儿园。

6.加强家园联系,随时了解孩子在园情况,及时向幼儿园反馈孩子在园外的表现。

•什么是校园欺凌•

欺凌是指一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

•校园欺凌的主要行为•

01

暴力的肢体行为:例如踹、掐、捏、打

02

话语的欺负:例如给人起外号、嘲讽、骂人

01

心理的欺负:例如,带头孤立他人,不让小朋友和他玩

--校园“小霸王”如何出现的--

1. 家庭过度溺爱,导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力,催生心理障碍。

2. 道德教育的忽视。

3. 社会暴力影片、游戏等,引起小朋友模仿。

1

幼儿如何保护自己

1. 在幼儿园里,同伴之间要友好相处。

2. 当别人欺负自己时,一定要勇敢地保护自己,对不友好的行为勇敢地说“ 不”。

3. 必要的时候要及时告诉老师和家长,说出自己的想法,寻求他们的帮助。

2

家长如何预防校园欺凌

1.清楚严肃地告诉孩子坚决不允许这样的行为,绝不能接受孩子“只是好玩”之类的理由。

2.与学校合作矫正孩子的行为,经常与老师保持联系。

3.花时间陪孩子,增强对孩子的了解,安排一个有效而非暴力的惩罚。

4.避免让孩子收看有大量暴力内容的电视、电影,或是玩暴力的电玩。

5.第一时间反思家庭成员间的互动方式,杜绝可能会导致孩子模仿的行为。

3

安全知识要牢记

安全知识是非常重要的,在幼儿园我们不仅需要了解安全知识,更需要从实际去避免一些安全问题的发生。

防校园欺凌绘本

教育篇

在幼儿小的时候,教育引导幼儿正确的社交行为,教幼儿保护自己,远离伤害。

交往篇

传递给幼儿解决矛盾的智慧。

勇敢篇

面对校园欺凌,用简单而实用的方法保护自己,向霸凌者说:“嘿,我不怕你。”

友爱篇

要注重对幼儿同伴关系、交往能力的培养和引导。

附:以上图片来源于网络(如有侵权,请联系删除)

生活是多姿多彩的

而要拥有这一切的前提是安全

我们呼吁家长朋友们

认真了解校园欺凌的应对措施

提高自己和孩子的防范意识

让我们一起努力

给孩子创造最好的成长环境

让宝贝度过平安、愉快而有意义的童年

图文来源于网络,如有侵权请联系删除!

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