学什么

虽然大家一致说自家的是普娃，但在学习内卷这条路上，至少这十年里，是不会停歇的，每个人都策马扬鞭，极尽所能。

小红书上固然很多是吹牛引流的，不说四岁微积分高数这事儿，就说超前个两三年，其实现在确实是司空见惯。

咱们今天只讨论数学哈，我觉得语文和英语没有什么所谓的超前不超前。

既然普遍超前学数学，那么就有一个普遍的问题，最近很多家长拿过来问我：

我们四/五年级了，六年级数学自学完了，接下来应该继续学初中数学，还是学小学奥数呢？

我们新初二了，初中内容轱辘完一遍了，是继续学高中数学，还是搞搞初联，搞压轴难题呢？

这是两个学龄段，但其实都是在问同一个问题：超前学，还是加深学？

老规矩，具体问题具体分析。

看能力，看目标

那其实每个家庭，每个孩子，情况都很不同。

比如孩子是否需要小升初择校？孩子能否直升跳过中考修罗场？将来是不是打竞赛？这几个问题搞清楚，答案就出来了。

①如果所在城市地区，有小升初择校的可能，你们家庭也下了决心要走这条路，那你就得学奥数。

当然魔都等地好像现在小升初考察已经不限于奥数，还会超前考很多中学内容，那就只好双管齐下，而奥数在选拔中的地位，还是重要的，无论如何要成体系学完一遍。

假如说当地没有啥特殊渠道，又或者你不愿意孩子随波逐流卷奥数，但还想继续学数学，你就往前学初中好了。

学过一遍，到时候上初中，自然省力，走过来的都知道。

还有一种情况是我既不需要择校，也不想过早学初中，我就想锻炼孩子思维能力，用难题给孩子的大脑磨磨刀。

那我觉得这种还是可以系统学一遍奥数，只是不需要那么追求偏怪难题了，也不要管成绩，兴趣优先，佛系待花开。

②初中同理且更残酷，如果中考之剑悬于眉间，那其实我就不是很赞成提前学什么高中，除非你家孩子确实智商超群，精力过剩，自驱有余力。

据说学了高中，对初中考试有降维作用，但你得保证孩子是真的游刃有余，眼下的校内考试、综合都保持优秀，才能干这件事。

假如说语文、英语都一般，小四科（多数地区还纳入中考）学得七零八落，就可着数学拼命往前突突，那是不是显得有点……

对绝大多数人来说，初中数学学完了，就不要再往前搞了，还是踏踏实实把日常各科学习好，安排好，全力保障中考，不要偏科。

有精力可以搞二轮甚至三轮数学，做一些比较难的课内压轴题。也可以搞一遍初联，对课内思维启发有好处，对未来学好高中数学，也有帮助。

真的啥啥都搞定了，孩子还是有功夫，自己也愿意学，那说明孩子能力强，尽可以搞高中，毕竟上了重高重点班，很多学校的速度和深度，都是很恐怖的，有提前量总是好的。

③假如说你家是下了决心要打竞赛的，或者想钻各种自招提前招的，那其实在很多城市，小升初就得开始布局了。

如今各种丘班雨后春笋，创新人才选拔项目也很多，孩子如果真的是智商超群，对竞赛有非常强烈的兴趣，则必须进重高，毕竟无平台不竞赛。

前面说的跳过中考的直升学制，多数也是用在竞赛生身上，学校如果不是为了让孩子们充分发展所长，干嘛给你直升？直升不就是为了免去后顾之忧，全力往前冲吗？

这种娃，不存在二选一。

就是小奥也得学，初中也得学，上了初中是初联也得学，高中也得学，甚至大学内容也得学。

然后就是几年的高联之旅，结局或喜或悲，都是人间历练一场。

看到这里，很多读者应忍不住一声长叹了，孩子们来到世间，从三四岁开始，就这么急匆匆地赶路，到底所为何事啊？

而且越是牛的孩子，越是挨累，没有二选一，只有all in。进了大学以后，还有考研考博考编，给导师各种做项目，根本没个完的。

这是牛娃，还是牛马？

都说“星光不问赶路人”，可赶路人也未必想去什么金銮殿，只是想赶紧去到一处温暖的驿站，从此采菊东篱下，悠然见南山。

孩子们究竟要赶多远的路，才能久在樊笼里，复得返自然。

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