近日，青岛市城阳区城阳街道中心幼儿园开展了“基于儿童立场的教育支持——活动区分享中有效的师幼互动研讨”。参与活动的有中心园教师、联盟园骨干教师、分园园长及骨干教师，此次研讨为教师们提供了一个深度交流与学习的平台，对幼儿园教育质量的提升有着重要意义。

老师们走进班级，对主题下班级活动、活动区后的分享进行跟踪观摩。在观摩过程中，教师们认真观察每一个细节，孩子们在活动区中积极探索、快乐游戏的场景尽收眼底。而活动区分享环节更是精彩纷呈，有的孩子兴奋地分享着自己在建构区搭建的“秋天的公园”，有的则展示在美工区创作的奇妙画作。教师们看到了孩子们眼中闪烁的光芒，也注意到了师幼互动在这个过程中的多样表现，这为后续的研讨提供了丰富的素材。

观摩后，毛瑞丽园长带领大家围绕“基于儿童立场的教育支持——活动区分享中有效的师幼互动”展开研讨。老师们各抒己见，提出了自己在观摩过程中的发现。

毛园长对活动区分享环节有效的师幼互动策略进行总结提升。她强调，教师要真正站在儿童的立场，尊重每个孩子的独特想法和体验。在互动过程中，要以鼓励和引导为主，通过开放性的问题激发孩子的思考和表达。同时，教师要学会倾听，给予孩子足够的时间和空间来表达自己，让孩子感受到自己的想法被重视。

通过这次研讨活动，教师们深刻认识到活动区分享中师幼互动的重要性。