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以下是西南师大版二年级数学上册的知识点总结：

表内乘法

• 乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。例如，，可写成乘法算式或，其中是相同加数，是相同加数的个数135.
• 乘法算式的读写：乘法算式的读法是从左到右依次读出数字和运算符号，如读作 “乘等于”。写乘法算式时，可先写相同加数，再写乘号，然后写相同加数的个数，也可先写相同加数的个数，再写乘号，接着写相同加数 135.
• 乘法口诀：需熟练背诵的乘法口诀，理解口诀的含义及对应的乘法算式。乘法口诀共有句，几的乘法口诀就有几句，几的乘法口诀前一句和后一句就相差几 135.
• 乘加、乘减：乘加是先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分；乘减是先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减235.

角的初步认识

• 角的定义：角有一个顶点和两条边235.
• 角的大小比较：角的大小与边长无关，与开口大小有关235.
• 角的分类：比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角235.
• 角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。用三角板可以画出直角，还可据此判断一个角是否为直角235.

长度单位

• 常用长度单位：米（）、分米（）、厘米（），测量较短物体通常用厘米或分米作单位，测量较长物体通常用米作单位235.
• 测量方法：把物体的一端对准刻度，另一端对着几就是几厘米；如果不是对准刻度，则用大数减小数来确定长度235.
• 单位换算：，，235.

观察物体

• 不同角度观察物体：从正面、侧面、上面看同一物体，观察到的物体形状可能不同。正方体从各个方向看都是正方形，球从不同方向看都是圆，长方体从不同方向看会是不同大小的长方形，圆柱从不同方向看可能会看到圆或者长方形35.
• 观察组合物体：观察组合物体的表面时，与物体的高矮和是否对齐无关3.

除法的初步认识

• 平均分：每份分得同样多，叫做平均分，这是理解除法的基础2.
• 除法的含义：把一些物体平均分成几份，求每份是多少，或把一些物体按每几个一份进行平均分，求可以分成几份，都可以用除法计算2.
• 除法算式的读法和各部分名称：例如，读作 “十五除以三等于五”，其中是被除数，是除数，是商2.
• 的除法：除以任何不为的数都得2.

倍的认识

• 倍的概念：一个数里面有几个另一个数，就说这个数是另一个数的几倍2.
• 求一个数是另一个数的几倍：用除法计算，即求一个数里面有几个另一个数2.
• 求一个数的几倍是多少：用乘法计算，即几个几是多