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以下是冀教版二年级数学上册的知识点总结：

第一单元：观察物体

• 通过观察活动，体验站在不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的139.
• 能辨认一个立体实物从前面、侧面和上面所看到的平面图形139.

第二单元：加减混合运算

• 计算顺序：连加、连减的笔算顺序和口算顺序一样，都是从左往右依次计算。连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起；连减运算同理，从个位减起。加、减混合算式的运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同139.
• 括号的使用：在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的13.
• 加减法估算：在日常生活中有些情况不需要进行精确计算，只需算出大致结果，这时可进行估算，估算时把这个数估成与它最接近的整十数再去计算138.
• 应用题：解答应用题的步骤为先读题，列横式，写结果并带上单位，最后作答。求比一个数多几的数的应用题用加法；求比一个数少几的数的应用题用减法计算 13.

第三单元：表内乘法（一）

• 乘法的含义：乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。乘号左右的两个数分别是加法算式中的相同加数和相同加数的个数13.
• 乘法算式的读法：读乘法算式时，要按照算式顺序来读。例如，读作：“乘等于”13.
• 乘法算式中各部分的名称：在乘法算式中，乘号左右两边的数都叫做 “乘数”，等号后面的得数叫做 “积”13.
• 乘法算式所表示的意义：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如表示个相加或个相加13.
• 的乘法口诀： 需牢记的乘法口诀，如的乘法口诀：一二得二，二二得四；的乘法口诀：一三得三，二三得六，三三得九等1.

第四单元：角的认识

• 角有一个顶点，两条边。像红领巾、三角板、钟面等实物上都有角1.
• 角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。角的两条边张口越大，角就越大；张口越小，角就越小1.
• 角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。画完直角要标上直角符号1.
• 三角板上的个角中，有个是直角。正方形、长方形都有个角，都是直角1.
• 比直角小的角叫做锐角，比直角大的角叫做钝角1.

第五单元：表内除法（一）

• 平均分：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分1.
• 除法的意义：把一些东西平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，总数 ÷ 份数 = 每份数；把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份，用除法计算，总数 ÷ 每份数 = 份数1.
• 除法算式的读法：按从左到右的顺序读，“÷” 读作除以，“=” 读作等于，其他数字不变。如读作除以等于1.
• 除法算式各部分名称：在除法算式中，除号前面的数叫做 “被除数”；除号后面的数叫做 “除数”；等号后面的得数叫做 “商”1.

第六单元：象形统计图和统计表

• 统计数据的方法有列表统计法、象形统计图、画 “正” 字统计法1.
• 象形统计图格表示个单位，统计表中的数量是几就在象形统计图中涂几个小格1.
• “正” 字表示法，“正” 字的一笔表示数量，一个 “正” 字表示数量1.

第七单元：表内乘法和除法（二）

• 的乘法口诀：需牢记的乘法口诀，如的乘法口诀：一七得七，二七十四，三七二十一等等1.
• 倍数问题：“求一个数的几倍是多少” 用乘法计算；“求一个数是另一个数的几倍” 用除法计算，也就是求 “一个数里面有几个另一个数”1.

第八单元：数学广角

• 一组图形的循环排列规律：把最后的放在最前，其余的往后移；或把最前的放在最后，其余的往前移1.
• 数列的变化规律：包括等差数列；前两个数的和相加等于后一个；倍数关系；每个数都是两个相同因数相乘的积等1.