对于学生来说，这份专项小纸条具有多方面的重要意义。首先，在单位填写部分，学生需要根据实际情况选择合适的重量单位和长度单位来描述不同的物体。这有助于学生建立对各种单位的直观认识，提高他们在实际生活中运用单位的准确性。例如，在描述大西瓜、货车载质量、老虎体重等时，学生需要正确区分千克、吨等重量单位的使用场景。

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单位计算部分则考验学生对不同单位的运算能力。学生需要在进行计算时，先将单位统一，然后再进行加减运算。这不仅锻炼了学生的计算技巧，还培养了他们的细心和耐心。例如，10 吨减去 8000 千克，需要先将 10 吨换算成 10000 千克，再进行减法运算。

单位比较部分要求学生能够准确判断不同单位数值的大小关系。这有助于学生提高对单位的敏感度，学会在不同单位的情况下进行比较和分析。例如，比较 9200 千克与 9 吨的大小，需要将 9 吨换算成 9000 千克，然后进行比较。

对于教师而言，这份专项小纸条可以作为教学的有效工具。教师可以通过学生在小纸条上的表现，了解学生对测量知识点的掌握程度，发现学生存在的问题和薄弱环节。然后，教师可以有针对性地进行教学调整和辅导，加强对重点和难点知识的讲解和练习。