为进一步探索智慧课堂教学模式，提高教师教育教学水平，促进学生全面发展，10月9日下午，濮阳市第五中学低学段赵浩静老师、吴瑞敏老师、李红民老师分别上了一堂智慧课堂展示课。

一年级的课堂上，赵浩静老师的新授课《jqx》为学生们带来了一场别开生面的学习盛宴。赵老师精心设置了“葫芦娃救爷爷”的情境闯关活动，激发了学生的学习主动性。课堂上，她巧妙设计了多种形式的拼读练习，如同桌互助手指操、编儿歌等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握拼音知识。同时，赵老师还结合图文视频等多媒体资源，使抽象的拼音知识变得生动直观， 进一步激发了学生的学习兴趣。

吴瑞敏老师的古诗课则独具匠心，通过细致入微的解读和多元化的活动设计，引领学生深入探索古诗的奥秘。她不仅注重学生对古诗内容的理解，更强调了对古诗意境的感悟和表达能力的培养。教学中，吴老师巧妙地融入了观察法，让学生在欣赏古诗的同时，也学会了如何更好地观察和理解周围的世界。最后，她还总结了学习方法，让学生进行迁移运用，小组合作学习第三首古诗，极大地调动了学生学习的主动性和积极性。

李红民老师为五年级学生带来了一堂生动的古诗课——纳兰性德的《长相思》。在课堂上，不仅让学生了解了古代的计时方法，还通过朗读和讨论，引导学生深入体会诗中的韵律和情感。同学们通过小组合作，积极想象诗人的故园情景，展现了丰富的想象力和创造力。此外，还巧妙地设计了作业超市，鼓励学生背诵诗歌、创作配图，并搜集表达思乡之情的古诗词，以加深对诗歌情感的理解。

课后，五年级老师们针对李红民老师的课进行了热烈的讨论，一致认为这堂课目标清晰、层次分明、诵读指导有特色。同时，老师们也提出了一些待改进的地方，如小组活动可以再充分一些，学生展示的环节也可以再多一些。通过此次研讨，老师们对古诗词教学的探索更加深入。

其它备课组也共聚一堂，对所听课的教学内容、教学设计、课堂组织、教学策略以及智慧课堂的运用等方面进行了深入交流与研讨。

此次活动将推进濮阳市第五中学低学段智慧课堂教学工作向纵深迈进。未来，学校将集各学科教研组的力量与智慧，在智慧课堂与学科教学的深度融合方面下苦功夫、下深功夫，让各学科教学真正实现智慧的转变与成长。

撰文：郭艳茹

图片：语文组

审稿：于慧玲 雷利鸣

审核：赵慧勇

编辑：史周群