南京大学女教师离世

近日，南京大学33岁女教师离世的消息令人痛心，校方及时回应展现出一定的责任担当，但此事也如同一面镜子，映照出高校教师群体面临的现实困境。

高校教师看似光鲜，实则承受着教学、科研、职称评定等多重压力。在“非升即走”等考核机制下，年轻教师们为了站稳讲台、获得认可，常常日夜奋战，身心俱疲。这位33岁女教师的离世，或许就是长期压力积累下的悲剧。

南京大学的回应体现了对事件的重视和对逝者的尊重，然而，仅仅回应远远不够。高校应深刻反思现有的管理和评价机制，是否过于注重科研成果而忽视了教师的身心健康，是否缺乏有效的压力疏导渠道。

高校是知识的殿堂，教师是立教之本。学校有责任为教师创造一个宽松、和谐的工作环境，建立科学合理的评价体系，关注教师的心理健康，提供必要的心理支持和辅导。同时，社会也应给予高校教师更多的理解和包容，减少不必要的压力。

愿每一位高校教师都能在追求学术梦想的道路上，被温柔以待，不再让类似的悲剧重演。