近日，江西省吉安市永新县2024年教师选调录取名单引发关注。名单显示，部分考生笔试成绩低于10分，甚至有人仅得1分，但仍被录取为农村初中教师。对此，永新县联合调查组回应称，系因教体局强制要求报考城区小学的教师同步参加农村初中选调，部分教师因不愿赴农村任教消极应考，导致异常低分现象。目前，当地已责令教体局整改，并尊重教师个人意愿。

据永新县此前公示的选调名单，23名农村初中拟录取教师中，7人笔试成绩低于10分，其中两人仅得1分。然而，部分低分考生在城区小学选调中表现优异，如一名笔试1分的教师在城区小学语文考试中取得81.4分。类似情况并非首次出现，2023年农村初中拟录取的12人中，7人笔试不及格，其中多人次年又参与选拔并成功调入县城学校。

8月15日，永新县调查组发布说明称，教体局为解决农村初中教师缺口问题，要求报考城区小学的教师同步参加农村初中选调，部分教师因不愿赴农村任教，在考试中放弃答题或消极应对，导致低分现象。调查组承认此举“未经认真研判”，已责令教体局整改，取消强制要求，并对相关人员严肃处理。

记者调查发现，永新县近年农村教师选调中，低分现象频发。有教师通过农村初中选调“跳板”次年再考进城，反映乡村教师对职业发展的焦虑。业内人士指出，乡村条件与待遇相对较差，年轻教师普遍倾向进城，导致选拔机制变形。目前，永新县已删除相关公示信息，后续调整方案尚未公布。

教育学者呼吁，基层教师流动应兼顾刚性与个人意愿，通过提高乡村待遇、优化晋升渠道等方式平衡资源配置，避免“一刀切”引发矛盾。（本网南昌8月16日电 杜勇军）

【短评】教师选调岂能儿戏？

永新县教师选调出现"1分录取"的荒诞现象，暴露了基层教育管理的简单粗暴。强制教师“陪考”农村岗位，既浪费行政资源，又挫伤教师积极性。低分录取非但不能解决农村师资短缺，反而可能降低教育质量。制定者应当反思：吸引人才下乡，靠的是行政命令还是待遇保障？乡村教育振兴，需要的是真心扎根的教师，而非“消极应试”的无奈选择。教育人事改革必须尊重规律、尊重教师，任何“一刀切”的懒政都是对教育事业的不负责任。（苏东华）

童铃