原标题：深研真题砺师能 培根铸魂启新程——永川区2025年中高考真题研究能力提升培训纪实

2025年6月28日至7月1日，永川区教师进修学校组织全区7所高中学校和6个初中教育集团龙头学校的122名骨干教师，赴江津教师教育基地开展中高考真题研究能力提升专题培训。本次培训旨在贯彻落实国家教育评价改革精神，提升教师命题研究与备考指导能力，通过专家引领、分科研修、成果凝练等环节，助推区域教育高质量发展。

6月28日上午举行开班仪式，江津区教师进修学院副邹景恒致欢迎辞，表达深化两地教育合作的愿景；永川区教师进修学校副校长陈刚解读培训方案，强调此次培训是“突破教学瓶颈、提升区域教育核心竞争力的重要举措”，要求学员聚焦“学以致用”目标；永川区委教育工委委员、区教师进修校党总支肖安佳传达区教委对提升教育质量的殷切期望，同时强调严格规范培训纪律。

6月28日下午，重庆市教科院周智良所长作题为《扎实开展教研工作，提升教育教学质量》的专题报告，从学习文件精神、区域教研提质、校本教研根基、质量提升策略、人才成长路径五个维度，系统阐释真题研究的理论框架与实践路径。

6月29日到7月1日，各学科以“真题为镜，反哺教学”为核心，围绕2023-2025年中高考真题开展深度研析。通过“共性特征归纳”“标准化研题流程”等模块，构建从真题研究到教学实践的转化机制。研修形成一致共识：一要适应情境化命题趋势，强化学生实际问题解决能力；二要建立开放性试题“核心要点+创新思维”双维评价标准；三要针对高频考点（如数学建模、文本批判性阅读）开发阶梯式训练课程。

本次培训以“真题研究”为纽带，构建了“理论指导-实践探究-策略生成”的闭环研修体系，一是建立科学化研题体系，二是推动素养导向教学转型，三是促进区域教研协同发展，为区域教育发展提供了三大支撑。

来源：永川教委