优秀作业展

为落实“双减”，市第二实验小学最近搞了件大事——把孩子们的作业搬上“舞台”，办了一场别开生面的优秀作业展示活动。4月7日，校园里弥漫着浓浓的学习气息，一场以“规范、提质、减负、增效”为主题的作业秀，让前来观摩的师生们直呼“太棒了”！

作业也能“私人定制”？

分层设计让每个孩子都发光

走进展示现场，你会发现这里的作业可不是“千篇一律”。学校推行“基础巩固+能力提升+拓展探究”三级分层作业设计，就像给每个孩子量身定做的“学习菜单”。基础薄弱的同学先打好地基，学有余力的孩子则可以挑战更高难度的探究任务。一位五年级的小同学指着自己的拓展作业骄傲地说：“这个科学小调查，我可是研究了一周呢！”

“无作业日”来了

减量不减质才是真本事

市第二实验小学还推出了“无作业日”，把时间还给孩子，让他们去阅读、去运动、去探索。当然，这并不意味着放松要求。学校健全了作业管理机制，严控作业总量，坚决对机械重复的作业说“不”。展示现场，一本本字迹工整、批改细致的作业本，一张张充满创意的思维导图，一份份用心完成的实践报告，都在默默诉说着“减负不减质”的承诺。

互学互看——

这场“作业秀”比课堂还热闹

展示活动中，孩子们有序观摩、互相学习，时不时发出“哇，他的字写得太好了”“这个手工作业真有创意”的赞叹。浓厚的学风在校园里悄然流淌。一位带队老师笑着说：“不用我们多说，看看别人的优秀作业，孩子们自己就知道该努力了。”

以展促学，以展促改。市第二实验小学用一场“作业秀”，生动诠释了“双减”背景下作业育人的新路径。